搜索结果: 136-150 共查到“教育学 硕士生”相关记录829条 . 查询时间(3.46 秒)
南京师范大学教育科学学院硕士生导师原晋霞副教授
原晋霞 南京师范大学教育科学学院 硕士生导师 副教授 幼儿园教育
2020/4/17
原晋霞，女，1978年12月生，山西省晋城人，博士，副教授，硕士生导师，兼任中国学前教育研究会课程与教学专业委员会副秘书长、江苏省陈鹤琴教育思想研究会理事。主要研究方向为幼儿园课程、幼儿园教育质量评价和幼儿园体育。作为主持人主要承担的课题有“幼儿园园本课程发展研究”（2010年）和幼儿园教育质量保障体系构建研究（2011年），作为子课题负责人参与了教育部哲学社会科学研究重大课题“学前教育体制与机制...
南京师范大学教育科学学院硕士生导师张永英副教授
张永英 南京师范大学教育科学学院 硕士生导师 副教授 儿童教育
2020/4/17
张永英，女，汉族，1972年8月生，江苏常熟人。教育学博士，现为南京师范大学教育科学学院副教授，硕士生导师。主要研究方向为儿童教育基本理论、幼儿教师专业成长。现独立主持江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目《幼儿教师儿童学习观变革的实践研究》。曾参编教材、著作多部。发表《发挥观察记录应有的价值》，《学做业务园长的几点体会》、《试论夸美纽斯的“新工具”——兼谈学前教育研究的方法问题、《关于幼儿常规教育...
南京师范大学教育科学学院硕士生导师顾雪英教授
顾雪英 南京师范大学教育科学学院 教授 硕士生导师 心理测量学 职业生涯规划
2020/4/17
顾雪英，女，汉族，1963年6月生，江苏张家港人，教育学博士（心理测量学方向）。南京师范大学教育科学学院教授，职业技术教育学职业指导方向硕、博士生导师，应用心理学职业指导与人才测评方向硕士生导师（兼职）；职业指导研究中心主任；2006-2007年访问美国Texas A&M University并开展合作研究。兼任中国心理学会科普工作委员会委员，江苏省心理学会副理事长，南京市第十五届人大代表。主要研...
南京师范大学教育科学学院硕士生导师吴晓玲副教授
吴晓玲 南京师范大学教育科学学院 硕士生导师 副教授 教学论
2020/4/17
吴晓玲，1974年7月出生，江苏南通人，南京师范大学课程与教学研究所教师，教育学博士，副教授，硕士生导师。主要研究方向：课程与教学基本理论，基础教育课程改革比较，中小学英语课程与教学。主要学术成果：在教育学术期刊上发表论文50篇，多篇被人大复印资料转载。译著：《实施变革：模式，原则与困境》，浙江教育出版社，2004。专著2部： 《走近教学想象力——基于以自然为法教学观的理解》，南京师范大学出版社，...
南京师范大学教育科学学院硕士生导师生兆欣副教授
生兆欣 南京师范大学教育科学学院 硕士生导师 副教授 比较教育学史 比较教育政策
2020/4/17
生兆欣，女，1977年11月生，山东滕州人，教育学博士。南京师范大学教育科学学院副教授，硕士生导师。主要研究领域为比较教育学史，比较教育政策。已出版专著《20世纪中国比较教育学史》（高等教育出版社，2011年版）；译著《特殊利益：教师工会与美国公立学校》（广西教育出版社，2019年版）；参译《美国公众眼中的公立学校》（教育科学出版社，2009年版）。在《比较教育研究》等核心期刊发表论文近20篇，多...
南京师范大学体育科学学院硕士生导师夏俊彪副教授（图）
夏俊彪 南京师范大学体育科学学院 副教授 硕士生导师 体育课程 教学论 社会体育
2020/4/14
夏俊彪，男，汉族，1975年4月，安徽庐江人，博士，副教授，硕导。1999年和2002年毕业于上海体育学院，分别获得学士和硕士学位。2015年获得南京师范大学课程与教学论专业博士学位。2014年入选南京师范大学“青蓝工程”优秀骨干教师培养对象。主要研究领域：体育课程与教学论；社会体育。
李前进，男，汉族，1975年生，江苏徐州人。中共党员，法学博士，研究员，硕士生导师。现任南京师范大学马克思主义学院党委书记。拥有高等学校教师资格证、国家级心理咨询师、全球职业规划师（GCDF）等资质证书。1997年留校工作，历任校党委组织部（党校）秘书、化学学院团委书记（兼校团委常委、院党委委员、党支部书记）、化学与环境科学学院党委副书记、化学与材料科学学院党委副书记、校学生工作处副处长、党委学工...
南京师范大学教师教育学院硕士生导师曹志江副教授（图）
曹志江 南京师范大学教师教育学院 硕士生导师 副教授 教学论
2020/4/12
曹志江（1969- ）男，副教授，硕士生导师。长期从事生物课程与教学论的教学研究工作，参与义务教育课程标准的研制工作，参编义务教育和高中生物教材多部，参编《新编生物教学论》、《生物学课堂教学技能训练》，主编《征服高中数理化生公式定理》，在《教育科学》、《生物学通报》、《生物学教学》等期刊发表数十篇论文。
南京师范大学教师教育学院硕士生导师解凯彬副教授（图）
解凯彬 南京师范大学教师教育学院 硕士生导师 副教授 教学论
2020/4/12
解凯彬，男，1969年10月，副教授，南京师范大学基础教育研究中心副主任，硕士研究生导师，生物课程与教学论专业研究生学位点负责人，《中学生物学》杂志执行主编，研究方向为生物课程与教学及植物生物学。1990年从南京师范大学本科毕业后留校任教至今，在职攻读了生物学硕士和博士学位，2009年任南京师大生命科学学院生物课程与教学研究所所长，2011年调入南京师大教师教育学院。现为中国教育学会生物学教学专业...
南京师范大学教师教育学院硕士生导师沈浩宁副教授（图）
沈浩宁 南京师范大学教师教育学院 硕士生导师 副教授
2020/4/12
沈浩宁，南京师范大学教师教育学院，硕士生导师，副教授。教师职业技能综合实训中心副主任。专业：生物课程论，性教育。工作简介：从事本科生“中学生物学教学设计与技能”、“性科学与人”、研究生“环境生物学教育”“中小学青春期健康教育”课程的教学工作。指导教育硕士若干年。发表相关研究论文若干篇。
南京师范大学教师教育学院硕士生导师任红艳副教授（图）
任红艳 南京师范大学教师教育学院 硕士生导师 副教授 教学论
2020/4/12
任红艳，女，汉族，1976年4月出生于浙江宁波，毕业于南京师范大学，获教育学博士学位，副教授，硕士生导师。2000起任教于南京师范大学化学与材料科学学院、教师教育学院。曾任化学系副系主任和党支部书记，现任教师院实训中心副主任。主要研究方向为课堂教学与中学生化学学习心理（问题解决及教学、概念转变及教学等），现代化学教育技术，化学教学实验等。独立主持教育部人文社会科学研究规划青年基金项目《中学化学教学...
南京师范大学教师教育学院硕士生导师姚锦祥副教授（图）
姚锦祥 南京师范大学教师教育学院 硕士生导师 副教授 教学论
2020/4/12
姚锦祥，教师教育学院副教授，课程与教学论专业硕士生导师，中国教师教育学会历史教师教育专业委员会常务理事、中国教育学会历史教学专业委员会学术委员、江苏省历史教学研究会常务理事。近年来，主要担任中学历史课程与教学论方面的教学和研究任务，有近十年高中历史教学的经历。主持完成“历史学科的德育渗透”和“新课程条件下教师教育课堂教学方式的变革”等多项江苏省教育厅研究项目，参加“中国百年高考的历史回顾及其现代启...
南京师范大学教师教育学院硕士生导师杨霞副教授（图）
杨霞 南京师范大学教师教育学院 硕士生导师 副教授
2020/4/12
杨霞：1974年4月出生，四川大竹人。南京师范大学文学博士、教育学博士后。现为南京师范大学教师教育学院教师技能系主任，副教授、硕士生导师。曾获得学院“教坛新秀”一等奖、校“教学十佳”优胜奖、“巾帼建功”先进个人、校“巾帼文明岗”先进集体、校优秀多媒体教学课件评比三等奖、“优秀教师奖”和“新疆双语教师培养培训工作优秀教师”等多个奖项，2012年被评为南京师范大学“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象。
南京师范大学教师教育学院硕士生导师肖晓燕副教授（图）
肖晓燕 南京师范大学教师教育学院 硕士生导师 副教授 语文 教学论
2020/4/12
肖晓燕，女，副教授，硕士研究生导师，研究方向为语文课程与教学论、语文教材、语文教育史以及教师教育等，现为全国高等教育语文教育专业委员会成员，全国语文学习科学专业委员会理事，江苏省语文教学论研究中心常务理事，江苏省语文学习科学专业委员会常务理事，普通话水平测试员。毕业即在南师大工作，已在专业学术期刊发表论文十几篇（核心、权威），主编或参编教材数部，主持厅局级、校级课题多项，主持的培训项目获得“201...
南京师范大学教师教育学院硕士生导师马复教授（图）
马复 南京师范大学教师教育学院 硕士生导师 教授 数学
2020/4/12
马复，男， 1961年5月出生，1983年获得南京师范大学理学学士，并在南京师范大学数学系任教；1988年任讲师；1990年获得南京师范大学教育学硕士；1994年任副教授。1997.3—1998.3 赴美作访问学者，师从时任美国数学教师协会主席 Glenda Lappan。1998年担任硕士生导师。2002年任教授。主要兼职：《义务教育阶段国家数学课程标准》研制组负责人之一，《义务教育阶段国家...