搜索结果: 1-15 共查到“艺术学 审美”相关记录150条 . 查询时间(0.178 秒)
课本插图应带给孩子审美慧眼
人教版 小学教材 课本插图
2023/4/6
2022年“六一”儿童节前后,网上惊爆出人教版小学教材“插图事件”。这些插图的问题包括:插画人物眼神奇怪、毫无美感、画风诡异,有的地方突出了一些毫无必要的性别细节等等,引起社会舆论强烈反响。网上大多都是反对的声音。当然也有个别人从艺术的角度认为这是“大惊小怪”,艺术就应该“百花齐放”;也有个别人认为应该叫孩子从小得到“多维度的教育”,云云。这就叫我们不得不思考一个问题:作为课本插图,人民大众究竟反...
中国山水画中的诗意与审美境界
中国山水画 西方风景画 审美
2022/4/11
很多人分不清中国山水画和西方风景画之间有何异同。虽然两者画的都是风景,但它们有着本质的区别。这里暂时不谈两者工具材料、表现方法的不同,只从思想表现上说,西方风景画主要表现实景,悬挂起来能起到装饰的作用,而中国山水画则被赋予了更多思想,不能简单地作为装饰品来理解。
光明日报|2021年主流文艺精品:大众审美契合时代精神
2021年 文艺精品 大众审美 时代精神
2022/3/28
刚刚过去的2021年,广大文艺工作者与党同心同德、与人民同向同行,坚持记录新时代、书写新时代、讴歌新时代,创作出一大批脍炙人口的优秀文艺作品,塑造了一大批经典艺术形象。回顾2021年,哪些文艺精品曾带给你感动与力量,哪些艺术形象曾让你念念不忘,哪些节目或作品曾让你陷入思考,哪些声音或画面曾让你眼前一亮,也许每个人都会给出不同的答案,但是不断涌现的精品力作总有一些会吸引你、感染你、打动你,并在潜移默...
“震惊”与“沉浸”:中国新主流电影的复合审美经验
新主流电影 震惊 沉浸 审美融合
2023/7/13
“增强审美教育 坚定文化自信:中小学影视教育高端论坛”暨“全国中小学影视教育师资人才培养项目第三期”在京启动(图)
审美教育 文化自信 中小学 影视教育 高端论坛 师资人才培养项目
2021/4/23
2021年4月21日,“增强审美教育 坚定文化自信:中小学影视教育高端论坛”暨“全国中小学影视教育师资人才培养项目第三期”启动仪式在北京师范大学艺术与传媒学院创艺园举行,活动采用线下论坛与线上直播相结合的方式,现场专家和广大网友可以通过网络交流,持续关注与探讨中小学影视教育事业。全国中小学影视教育师资人才培养项目第三期开幕式广邀中小学教育专家、影视学者、出版界人士和北京地区学员代表出席。北京师范大...
2021年3月6日,“审美与向善:戏剧与影视学名师大讲堂”系列讲座第三季第一讲在线开讲,并在B站、腾讯会议和快手账号“北京师范大学亚洲与华语电影研究中心”同步直播。本次讲座由教育部高校戏剧与影视学类专业教学指导委员会联合山西大学共同主办,山西大学文学院、北京师范大学亚洲与华语电影研究中心、北京师范大学中国艺术教育研究中心联合承办。
在当代壁画艺术的创作领域里,有一种以效仿原始时期岩画的图像形式来建树风格、标榜特色的现象,其缘由不难理解:若将岩画作为人类壁画艺术最早的形式,追根溯源、求本问道地作为一种探索形式建构的方式,特别是将其探究纳入人本主义语境下的艺术创作,其由可许。若将距我们当今几千甚至几万年的岩画形态,在当代壁画的创作中“发酵”,须是从循“迹”究“象”至知“道”明“理”。
昆曲的审美境界与文化自信
昆曲 文学审美 艺术之美 哲学之美
2022/3/8
“遍青山啼红了杜鹃,那荼蘼外烟丝醉软,那牡丹虽好,他春归怎占的先?”当台上的杜丽娘满怀心事地重游故园,台下的观众也跟随她的心,一同去追寻与柳梦梅的那一场旷世之梦。以《牡丹亭》为代表作之一的昆曲,在时代新语境下正日益彰显出其自身独特的传统文化价值。昆曲格调高雅、形式唯美、内涵丰富,追求艺术深度和广度上的完美、极致。它高度体现了我国传统雅文化中显于其表的蕴藉、婉转、优雅的审美风格,同时更细腻深入地将文...
“画里画外”:幼教动画的美育特征与审美功能
幼教动画 感性教育 美育 审美
2022/3/8
幼教动画亦可称为早教动画,是针对学龄前儿童(3—6岁)开发的一种特殊的动画形式。之所以“特殊”,首先是因为幼教动画不同于一般意义上的影视动画,具有鲜明的教育功能和实用指向,可成为媒介融合时代家庭教育、幼儿园教育乃至社会教育的工具;其次,幼教动画不同于一般意义上的实用动画,并不以单纯的可视符号来简化、复现和传递复杂或抽象的内涵,其实用性主要通过感性形式来表现,以栩栩如生的动态影像和丰富多元的媒介手段...
秦汉时期的审美意识
秦汉时期 审美意识 “以丽为美”秦汉绘画 秦汉艺术
2022/3/8
秦汉时期是中华民族政治、文化和艺术逐渐成熟、稳定、定型的历史时期,具有承前启后的关键地位。在王怀义新著《中国审美意识通史(秦汉卷)》中,作者以秦汉审美意识的物质载体和文字载体为基础,以形式研究、特质研究和心理研究为方法论基础,对秦汉时期的书法、雕塑、绘画、舞蹈、音乐、诗歌等艺术形式中的审美意识进行了深入的考察和提炼,重点揭示和分析了秦汉审美意识“以丽为美”的特点,以及在此基础上所体现的秦汉先民“乐...
《踏歌图》的伦理审美理想
“踏歌” 《踏歌图》 舞蹈 马远
2022/3/8
“故宫名画记”是故宫博物院官方网站上的一个中国古代绘画高清大图鉴赏栏目。其中有一幅《踏歌图》是南宋画家马远大幅山水画的代表作品。这幅画绢本设色,纵192.5cm,横111cm。“踏歌”在古代诗词或笔记小说中有很多相关的描述和记载。最常见的有踏歌庆节日的,如“踏歌椎鼓过清明”,或在“烟霄脉脉停机杼”的七夕节“踏歌声转玉钩斜”,或在“一年明月打头圆”的元夕节“五夜好春随步暖”“踏歌声度晓云边”;也有踏...
独龙族伤痕文面的审美研究
独龙族文面 自悦性 悦人性 伤痕文面
2022/3/8
独龙族文面在中国的少数民族伤痕文面的美学中非常独特,目前学界相关的研究主要涉及:文面图案的神秘性问题。学界主要从艺术的象征性和独龙族文面图案的符号内涵与象征意义进行分析其存在的语境、能指与所指,图案的美学特征与含义;另外,整个图案就像一只展翅欲飞的蝴蝶——则来自于他们的原始图腾:蝴蝶,并指出文面图案与独龙族人的蝴蝶信仰有着密切的关系。
重识主题性绘画的叙事特征与审美价值
主题性绘画 叙事特征 审美价值
2022/2/21
本文从“人体造型是绘画叙事最独特的艺术语言”、“将时间转换为平面化空间,一种独特的凝固化了的戏剧性情节表达”和“肖像式性格心理揭示与绘画性多人物组合及场景再造”三个面向对于绘画艺术叙事特征的分析,让人们看到了作为造型艺术的绘画在视觉历史叙事上呈现出的独特审美特征。作者认为,绘画是视觉性的造型艺术,没有可视形象也便不存在绘画艺术,因而可视形象就是绘画最基本最常态的叙事。与现代主义将可视形象与绘画彻底...
图腾崇拜及其器物审美
符号 器物内涵 图腾 祭神祈福
2022/3/8
符号的形成来源于人类对生命活动的模仿。人类利用符号不仅可以对直观事物进行分类和描述,更可培养自身的模拟能力、逻辑思维、审美意识。图腾作为一种被符号化、图像化、人格化的崇拜对象,在人类生产与审美活动中具有重要意义。