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2022年8月18日,由中国人工智能学会、北京工业大学主办的中国人工智能学院院长与名师论坛暨中国人工智能学会教育工作委员会换届会议以线上形式举行。国务院参事、中国人工智能学会理事长、中国工程院戴琼海院士和北京工业大学副校长乔俊飞教授出席论坛并致辞,中国人工智能学会副理事长、中科院自动化所副所长刘成林研究员主持开幕式。
中国人工智能学会教育工作委员会成立于2003年,会员主要来自国内300余家高校、科研院所和人工智能培训机构,是国内人工智能教育的生力军。工作委员会的研究领域主要涉及智能科学技术、人工智能本科专业和人工智能研究生教育的课程教学、实验实践、教改创新、学生创业培养,以及智能类专业公共基础教学等。教育工作委员会的主要职责是要团结全国广大人工智能教育工作者,开展相应活动,为我国人工智能教育事业发展做出应有的...
中国人工智能学会智能教育技术专业委员会成立于2003年。前身是计算机辅助教育专业委员会,是中国最早的技术和教育整合的专业学术组织,2018年改为现名。专委会委员来自于北京大学、上海交通大学、北京师范大学、华东师范大学、华南师范大学等各大高校以及教育管理部门、中小学校、教育信息化企业等单位。专委会的研究领域主要包括智能教学技术、智能学习环境、智能技术与创新教育、学习分析技术、社会化学习及支持技术、教...
李志惠,女,副教授,硕士,研究生,信息工程学院数学教研室教师。主要研究方向:大学数学教学、数学教育。主持课题2项,其中省部级课题1项,校级项目1项,参与省级重点课题1项。主编著作3部,其中专著1部,教材2部,参编教材1部。共撰写和发表论文18篇,其中北大核心期刊6篇,一般期刊12篇。获奖6项,其中获校级优秀教师1次,校级先进工作者2次,校级教师讲课竞赛三等奖1项,校级优秀导师1次,校级优秀教师1次...
2021年7月21日,由中国人工智能学会主办,CAAI中小学工委会和中国人民大学附属中学承办,未来基因、科大讯飞和核桃编程共同协办的“2021全国中小学人工智能教育大会”在北京圆满落幕。为期两天的大会以“智能时代的青少年创新人才培养”为主题,由CAAI名誉理事长李德毅院士、CAAI中小学工委会副主任刘小惠校长共同担任主席,采用了线上线下结合的方式举办,多平台累计在线观看直播人次突破150万。
杜睿娟,女,硕士,副教授, 甘肃会宁人,主要承担微积分、线性代数、信息安全数学基础等课程的教学工作。带领学生参加全国大学生数学建模竞赛获得甘肃赛区一等奖、二等奖;荣获校级教学竞赛一等奖;校级教学成果二等奖;优秀教学二等奖等。累计发表科研论文十余篇,其中CSCD(含扩展)3篇,北大核心5篇。主持一项省级科研项目,2项校级项目,参与完成一项国家项目,一项省级项目,三项校级项目。
5月27日,北京师范大学未来教育高精尖创新中心承办的第七届“互联网+教育”创新周——人工智能促进教育创新分论坛在中关村互联网教育创新中心召开。来自各个高校、教育机构、相关企业的专家、领导、老师等200余人通过线下和线上的方式参会,共同探索人工智能与教育教学改革深度融合、人工智能促进教育创新发展路径。
2020年12月26日,由教育学院承办的“人工智能与STEM教育线上国际研讨会(西安)(The International Forum of Artificial Intelligence and STEM Education,IFAISE2020)”开幕。本次研讨会由国际交流与合作处负责协调,由教育部管理的王宽诚教育基金会资助。开幕式上,我校副校长董治宝、中国科学院科普与教育研究支撑中心主任周建...
“一堆石子,用去60%后还剩1/3吨,求这堆石子原来共有多少吨?”三位同学做错了同样一道数学选择题,手中的平板电脑给出的学习路径却各不相同,有的侧重错题解析和变式练习,有的是巩固量率对应相关知识,有的则是重新学习单位1相关基础知识……12月26日上午,在华东师大科学会堂阶梯教室,来自三四五六年级的40名小学生,正在上一堂全学段打通的个性化浸入式智能学习数学课。他们每人一台小小的平板电脑,内里大有玄...
2020年12月11日,由我校与腾讯教育科技有限公司、武汉市江夏区人民政府共同倡议举办的未来教育2020峰会在东湖国际会议中心举行。全国政协教科卫体委员会副主任、中国教育学会会长、教育部原副部长朱之文,湖北省人民政府副省长肖菊华,中国工程院院士郭桂蓉、姜会林、苏东林,武汉市政协主席、党组书记胡曙光,湖北省人民政府副秘书长卢军,湖北省教育厅厅长陶宏,西安电子科技大学校长杨宗凯,校党委书记赵凌云,校长...
华中师范大学人工智能教育学部2016-2020教育信息技术学院科研项目。
2020年12月7日,由联合国教科文组织、中国教育部、中国联合国教科文组织全国委员会共同举办的国际人工智能与教育会议开幕。会议以“培养新能力 迎接智能时代”为主题,探讨智能时代人类需要具备的核心素养,研究未来教育发展战略和育人方式。中国教育部部长陈宝生在会上介绍了中国政府在全力实施2030年教育议程、加快推进教育现代化的实践、探索和展望。陈宝生指出,一年以来,在人类历史上少有的新冠肺炎疫情冲击下,...
华中师范大学人工智能教育学部2016-2020工程中心发表著作。

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