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2019年11月29日至12月2日，由中国心理学会人格专业委员会和闽南师范大学主办，闽南师范大学教育科学学院承办的中国心理学会人格心理学专业委员会2019年学术年会暨家庭教育与人格健康高峰论坛在闽南师范大学顺利召开。为期三天的会议，来自全国近100所高校的专家学者齐聚一堂，中国心理学会前后4任理事长白学军、周晓林、韩布新、李红，台湾心理学界黄光国、王智弘、柯慧贞、夏允中等教授参加了会议，共同探讨中...
晋中学院教育科学与技术学院儿童发展心理学课件第八章 人格发展
晋中学院教育科学与技术学院 儿童发展心理学 课件 第八章 人格发展
2018/11/8
晋中学院教育科学与技术学院儿童发展心理学课件第八章 人格发展。
基于压力转换理论, 考察主动性人格对职场排斥与组织公民行为的调节机制, 尤其是应对策略对整个调节机制的中介作用。通过对9家企业的249对上下级匹配问卷分析发现, 主动性人格对职场排斥与组织公民行为关系具有调节作用, 对于高主动性人格的员工而言, 职场排斥与组织公民行为负向关系更弱; 主动性人格正向影响积极应对策略, 负向影响逃避应对策略; 积极应对策略对职场排斥与组织公民行为关系具有调节作用, 当...
从表征状态与他人知觉信息加工方式两个角度探讨了内隐人格理论对他人印象加工策略的影响。首先采用自编的童话情境测验对120名被试的内隐人格理论进行维度分析, 甄选出持不同内隐人格理论的被试(实体论42人、渐变论48人)。随后使用错觉关联效应的实验范式, 要求两类被试(持不同内隐人格理论及其指向性情境)对他人行为信息进行判断, 记录自由回忆和频率估计的差异值。结果发现：持不同内隐人格理论的个体在知觉他人...
考察了日常人际问题解决中老年人的悲伤情绪体验和情绪调节策略与青年人的差异，以及年龄和人格特质的作用。共45名老年人和59名青年人接受半结构化访谈和人格特质测量。结果表明：（1）以教育水平为协变量的方差分析表明，老年人和青年人的悲伤情绪体验没有显著差异。老年人的被动情绪调节策略的使用和青年人存在显著差异；（2）老年人的被动情绪调节策略不但与年龄有关，而且与悲伤情绪体验有关。悲伤情绪体验可以显著预测其...
人格研究中的一些辩证关系
人格研究 人格方法学 五对范畴 辩证关系
2013/3/14
人格是一个人在思想、情感和行为上表现出来的独特模式,包含外在人格和内在人格及其交互作用。由于人格的独特性与复杂性以及研究者观点的不同,在人格心理学中有许多不同的理论取向和研究方法。处理好人格研究方法学中的个案式评鉴与通则式评鉴、量化研究与质性研究、归纳推理与演绎推理、实证研究与理论研究、基础研究与应用研究的辩证关系,将会科学、有效地促进我国人格心理学的发展。
四川理工学院大学生人际交往心理学课件第六章 大学生的人格与人际交往
四川理工学院 大学生人际交往心理学 课件 人格 人际交往
2010/4/26
四川理工学院大学生人际交往心理学课件第六章 大学生的人格与人际交往。
首都经济贸易大学健康人格心理学课件第五编 存在人本主义的健康人格观。
首都经济贸易大学健康人格心理学课件第二编 精神分析学的健康人格观。
心理词汇法在品牌人格研究中的应用
心理词汇法 品牌人格 人格
2009/6/2
心理词汇法源于早期对特质词的研究，它以人们对特定事物进行评价所用的词汇为研究对象，能够概括出看似纷乱复杂的心理词汇的内在规律。在品牌人格研究中，其应用范围主要集中在品牌人格维度的提取和品牌特质的研究两个方面。心理词汇法已经不仅仅局限于对词汇进行整理分析，许多相关学科的研究方法，如反应时方法，内隐态度的测量等都被吸收和利用进来；同时，心理词汇法也被应用到品牌人格的其他相关方面，如品牌延伸，品牌定位等...
中国科学技术大学大学生心理学课件第七章 大学生人格特质
中国科学技术大学 大学生心理学 课件 人格特质
2009/5/18
中国科学技术大学大学生心理学课件第七章 大学生人格特质。
国家公务员职业倦怠的人格因素研究
职业倦怠 人格特征 国家公务员 相关研究
2012/10/24
研究选取4 家国家公务员单位的工作人员为被试，采用艾森克人格问卷（EPQ）和BM 职业倦怠量表并结合针对个别被试的深度访谈，调查了国家公务员的职业倦怠现状并探讨其与被试人格特征之间的关系。研究表明：（1）国家公务员的职业倦怠状况中存在显著的性别差异和工龄差异；（2）职业倦怠与内—外倾的人格特质之间存在着显著的负相关，而在神经质或情绪稳定性的人格特质和潜在的精神特质的人格特征上存在着显著的正相关；（...
大学生病理性网络使用与人格特征、 心理健康相关研究
大学生 病理性网络使用 人格特征 心理健康
2012/10/14
为了解大学生病理性网络使用（PIU）现状，及对大学生病理性网络使用者的人格特征和心理健康水平进行分析探讨。文章利用各种相关量表，对杭州下沙高教园区上网程度较深的在校大学生进行测评。得到结论：PIU 大学生的艾森克人格特征内外向（E）维度、掩饰性（L）维度得分低于全国常模，神经质（N）、精神质（P）维度得分高于全国常模；PIU 大学生的神经质（N）、精神质（P）维度得分与网络依赖性呈正相关趋势，而内...