搜索结果: 1-4 共查到“教育学 情境教学”相关记录4条 . 查询时间(0.065 秒)
提高高中化学情境教学有效性的策略
情境教学 有效性 化学
2012/11/16
情境教学是高中课程教学的重要方法之一。情境教学要贯穿课堂教学的全程，贯穿课堂始末，并重视与社会、生活的联系，体现教学内容与社会发展、科技进步的密切关系。在教学中，实验活动、学生的角色化体验及师生间、生生间的讨论活动将有助于情境教学展开，有助于化学教学有效性的提升。
谈情境教学法在中学历史教学中的运用
历史教学 情境教学 创设
2009/11/25
情境教学法通过利用各种教学手段，在历史教学中渲染出具体、形象、生动、感人的环境和氛围，使学生身临其境，受到感染，从而感受到历史的魅力。本文主要介绍几种课堂情境创设：创设美妙的音乐情境；创设生动的比喻情境；创设形象的实物情境；创设动态的多媒体情境；创设巧妙的问题情境；创设多彩的角色情境；创设具体的活动情境。
谈思想品德课情境教学的方法与实践
思想品德 情景教学方法 实践
2009/11/16
情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的，以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生心理机能得到发展的教学方法。本文拟从情境教学的方法和实践两方面谈谈自己的体会。