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近日,心理学系刘彦平博士及其合作者采用眼动技术通过更新实验范式发现,在中文阅读中,人的注意分配是基于对象的。也就是说在中文阅读时,注意是一个词接一个词的串行分配形式,而不是同时注意多个词的并行方式,为解决阅读中长期争执的注意分配机制问题提供了重要证据。这一成果已于11月29日在线发表于著名心理学期刊《心理科学》(Psychological Science)。在阅读研究领域,注意分配一直存在序列加工...