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孔子是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。孔子一生学而不厌、诲人不倦，在中国历史上首创私学，学生达三千之众。孔子在长期的教学实践中，总结和提出了一系列关于学习问题的见解和主张，构成了他的学习思想。孔子的学习思想是宝贵的文化遗产，特别是关于学习方法和学习态度的论述，在倡导学习、重视教育的今天，仍然有着重要的借鉴意义。
孔子君子教育思想内涵影响略论
儒家哲学 教育思想 君子文化教育
2022/7/26
张岱年先生言“儒家哲学是教育家的哲学”（张岱年：《儒家哲学是教育家的哲学》）。从孔子开始，无数儒家从个人教育实践和前人薪传经验中总结出各种教育思想，蔚然大观，几成哲学。《论语》一书集中反映孔子的教育哲学与思想，很多内容都是对孔门师徒论道、讲学的生动再现和记录，而君子之论贯穿诸篇，故所谓“《论语》一书无非君子教育”（唐文治：《唐文治国学演讲录》）。
晋中学院教育科学与技术学院中国教育史课件 孔子的教育思想
晋中学院教育科学与技术学院 中国教育史 课件 孔子的教育思想
2018/11/8
晋中学院教育科学与技术学院中国教育史课件 孔子的教育思想。
治学思想是先秦圣哲孔子思想体系中的重要组成部分。以《论语》为个案分析，从认识论的角度对孔子治学思想作全面的梳理和提炼；在“学”的内容，“学”的方法和态度，“学”的目的和意义三个层面进行阐释，期待能对孔子治学思想形成全面的认识。
从中国文化的失败看孔子的价值
孔子 失败 中国文化
2009/3/2
在孔子那里，“上帝”死了。在孔子以后，“中华民族”的“生命共同体”死了。在我们的文化中，再没有力量可以制约专制君主的权力。我们的文化失败了。我们仍生存在这种失败的痛楚之中。挖掘孔子的意义，是为了再给我们这个文明一次机会 为什么说中国文化失败？ 我是从历史的角度来读《论语》的。我个人的历史意识，来源于我对现实的观照。我所要追寻的问题，是现代中国的失败，以及这种失败是否有更深的历史原因，是否可以...
论孔子的道德教育思想
2007/11/5
孔子是我国古代伟大的政治家、哲学家和教育家。他建立的一套以“仁”为核心的完整的思想体系,对两千多年的封建旧中国的政治、经济、文化教育等各方面,都有巨大而深远的影响。但是两千多年来,对孔子思想的地位作用,人们进行了持续不断的争论,至今尚未取得一致意见。本文想就孔子的道德教育思想作一粗浅的探讨。
孔子的知·仁·勇教育思想
2007/11/5
孔子在二十岁以后,一面做官,一面讲学,创设了儒家“私学”,相传有弟子三千余人,成名者七十二人。他一生绝大部分时间(约半个世纪)从事教育活动,他的教育思想,有许多至今尚有现实意义。这里仅就他的知、仁、勇的教育思想,试作初步探讨。孔子教育学生,希望他们能成为贤能的“士”与“君子”,有本领“安百姓”的统治