搜索结果: 1-14 共查到“教育学 结构设计”相关记录14条 . 查询时间(0.346 秒)
第八届华东地区高校结构设计邀请赛在上海交通大学开幕(图)
华东地区 高校结构设计 邀请赛 上海交通大学
2011/12/8
2011年12月1日上午,“东华测试杯”第八届华东地区高校结构设计邀请赛开幕式在木兰船建大楼A200报告厅隆重召开。上海交通大学党委副书记徐飞教授,上海交通大学教务处处长江志斌,共青团上海交通大学委员会书记王伟明,邀请赛委员会主任、同济大学土木工程学院副院长熊海贝,江苏东华测试技术股份有限公司董事、总经理段剑波,上海交大船舶海洋与建筑工程学院院长杨建民、副院长杨启以及副院长赵金城出席本次开幕式。开...
东南大学代表队在江苏省大学生结构设计竞赛中再创佳绩
东南大学 江苏省 大学生结构设计竞赛 再创佳绩
2011/11/25
2011年10月28日至29日,“2011年江苏省大学生土木工程结构创新竞赛”在南京工程学院举行,我校与河海大学、南京工业大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学等省内高校共选送近60件结构创新作品参赛。我校周臻、陆金钰、尹凌峰、缪志伟等年轻教师组成的教练组,带领由土木、建筑、交通、工管等专业学生组成的3支参赛队伍的3件作品参加角逐,斩获一等奖一项,三等奖两项。
喜讯:创新思维 服务社会---第五届全国大学生结构设计竞赛新疆大学获奖
全国大学生 结构设计竞赛 新疆大学 获奖
2011/11/24
10月20日上午,由国家教育部、住房和城乡建设部、中国土木工程学会主办,东南大学承办的“PKPM杯”第五届全国大学生结构设计竞赛开幕式在东南大学九龙湖校区焦廷标馆隆重举行。来自内地69所高校的70支参赛代表队和来自美国、日本等地特邀的4所高校代表队约400多人参加了开幕式,参赛高校及参赛规模为历届之最。本届全国大学生结构设计竞赛题目以地震灾害现象为背景,要求设计承受地震荷载作用的竹质多层房屋结构,...
浙江工业大学学生在第五届全国大学生结构设计竞赛中获奖
浙江工业大学 全国大学生 结构设计 竞赛获奖
2011/11/25
由国家教育部、住房和城乡建设部、中国土木工程学会联合主办,东南大学承办的第五届全国大学生结构设计竞赛于10月19日至23日在南京举行。我校周欣竹老师指导、学生陈琼瑶、吴魏华和吴芬合作完成的作品在竞赛中获二等奖。
哈尔滨工业大学代表队在全国大学生结构设计竞赛中再创佳绩(图)
哈尔滨工业大学 大学生结构设计 竞赛佳绩
2011/11/4
10月24日,第五届全国大学生结构设计竞赛在东南大学闭幕。经过激烈角逐,我校代表队斩获大赛二等奖和优秀组织奖,哈工大(威海)代表队荣获大赛三等奖。
10月19日至23日,第五届全国大学生结构设计竞赛在东南大学举行,经过激烈的竞争,华南理工大学代表队在本次大赛中获得了一等奖,并获得优秀组织奖。
2011年10月23日,第五届全国大学生结构设计竞赛在东南大学落下帷幕。经过三天紧张的现场制作、赛场答辩及加载测试,由我校土木工程学院院长助理李彤梅老师任领队,建工系李力、潘毅和杨成老师任指导,辅导员沈科老师任助理,安哲立、黄祖慰、孟祥磊三名同学组成的西南交大代表队,以绝对优势摘得唯一的特等奖。同时,我校还获得大会颁发的优秀组织奖。吕志涛院士亲自为特等奖的队员颁奖并合影。这是继2009年第三届竞赛...
第五届全国大学生结构设计竞赛在东南大学隆重开幕
全国大学生 结构设计竞赛 东南大学 隆重开幕
2011/10/31
10月20日上午,由国家教育部、住房和城乡建设部、中国土木工程学会主办,东南大学承办的“PKPM杯”第五届全国大学生结构设计竞赛在九龙湖校区焦廷标馆隆重开幕。我校郑家茂副校长、吕志涛院士、孙伟院士、南京林业大学张齐生院士、本届竞赛专家委员会邱洪兴主任等以及我校相关部门、院系负责人出席了开幕式。来自全国69所高校的70支参赛代表队以及来自美国、日本和我国台湾、澳门的4所特邀高校代表队共约400人参加...
西北工业大学举办首届立方星结构设计大赛
西北工业大学 立方星 结构设计大赛
2011/10/25
10月19日,由西工大陕西省微小卫星工程实验室(SELM)、研究生院、航天学院联合举办,航天学院研究生会、西北工业大学校学生会、学生之友网站协办的“西北工业大学首届立方星结构设计大赛”正式启动。
上海交通大学蝉联全国大学生结构设计竞赛一等奖(图)
上海交通大学 全国大学生结构设计竞赛 一等奖
2009/11/30
河海大学在第六届华东高校结构设计赛夺冠
河海大学 第六届 华东高校 结构设计
2009/10/27
后现代教育观对教材结构设计的启示
后现代教学观 教材结构 设计
2009/7/10
后现代主义对社会各个领域均产生了深刻的影响。在教育领域,它导致了传统教学观念的转变,产生了后现代主义的教学观。主要借鉴后现代教学观的一些观点,从教材内容结构、教材组织结构、教材版面结构3个层次阐述后现代教学观对教材结构设计的启示。