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2023年4月8—10日,第58、59届中国高等教育博览会在重庆国际会展中心举行。本次高博会围绕教育改革、科技创新、人才培养三大主题,举办“高等教育创新发展暨第三届大学校长论坛”“第三届中国城市与高校发展大会”“第六届中国高等工程教育大会”等会议论坛80余场。中南大学承办第六届中国高等工程教育大会第四分论坛。校领导李建成、柴立元、何军率队参加相关活动。
枣庄学院心理与教育科学学院暨教师教育学院,设有学前教育、心理学、小学教育三个本科专业和现代教育技术、学前教育两个专科专业,教育学科体系完整;各专业之间相互渗透、理论技术彼此支撑,充分凸显了大教育背景下文理兼备、学科交叉、注重综合素质和职业能力、培养应用型人才的学院特色。
教育部重点实验室建设与运行管理办法
2023年3月21日,北京教育系统关工委成立30周年纪念大会在北京会议中心召开。大会回顾总结了30年来的工作,表彰了北京教育系统关心下一代工作先进集体、先进个人和“最美五老”。冶金与生态工程学院关心下一代工作委员会荣获“北京教育系统关心下一代工作先进集体”奖项。
为弘扬劳动精神,教育引导学生树立劳动观念,在劳动育人、以德化人的同时促进产学研结合,提升专业实践水平,近日,福建师范大学文学院文化产业管理专业教研室主任龚忠友带领教师代表及2022级文化产业管理专业同学赴武夷山国家公园开展劳动教育周专业实践活动。
继续教育学院是江西农业大学二级学院,继续教育是学校事业的重要组成部分。学院源于农业技术培训推广中心,1986年成立函授部,1993年4月在函授部的基础上成立了成人教育学院,1994年1月学校农业技术培训推广中心并入成人教育学院,2011年3月成人教育学院更名为继续教育学院。2019年学校被评为全国“优秀成人继续教育院校”,“一村一名大学生工程”教学获省级教学成果二等奖。
日前,西安交通大学申报的外科重症与生命支持教育部重点实验室正式获批立项。实验室主要依托西安交通大学第一附属医院建设,是学校在医学领域获批建设的第二个教育部重点实验室。该实验室的建设对推动学校医学高质量发展,完善学校科研基地体系布局具有重要的推动作用。
暨南大学2022年研究生教育发展质量年度报告
龙岩学院前身为创办于1958年的龙岩师范高等专科学校,具有悠久的教师教育历史,最早创设中文、数学两个专业。六十年多来,我们积累了极为深厚的教师教育经验,为基础教育培养了大量优秀教师以及各行各业的精英。为整合教师教育资源、满足地方基础教育需求,在庆祝建校60周年华诞之际,学校党委作出成立师范教育学院的战略决策,并于2018年8月将原文学与传媒学院、原教育科学学院、原艺术与设计学院三大学院合并重组,正...
福州大学继续教育学院位于福州大学怡山校区内,依托学校较强的学科优势,雄厚的师资力量和良好的办学条件,是学校全面组织实施学历继续教育及非学历继续教育办学实体。学院坚持以“立德树人”为根本任务,以学生为中心的理念,努力探索新的办学模式、机制。在非学历教育培训方面,充分依托高校学科优势和优质资源,紧密加强同各政府组织、企事业单位、社会团体和行业合作,广泛联系校友群体,努力开拓教育培训市场,竭诚为政府、行...
武威职业学院成人教育由1979年成立的电大武威分校的基础上发展而来,2011年4月,随着武威卫校整建制并入武威职业学院,电大武威卫校直属工作站并入电大武威分校。为进一步促进我院成人教育发展,2013年11月,成立武威职业学院继续教育学院,作为武威职业学院继续教育的归口管理部门和二级教学单位,承担各类继续教育的组织、管理和教学等工作。
2023年3月18日,安徽卫生职业教育集团理事会换届大会暨2023安徽卫生健康职业教育高峰论坛在合肥市举办,来自全省24所高职院校校领导和137家理事单位代表参加会议。省卫生健康委一级巡视员董明培出席会议并讲话。
中国科学院大学继续教育学院是中国科学院大学直属二级学院,依托中国科学院在国家创新驱动和科教融合中的战略地位和资源,以及在科技、教育、人才等方面的优势,面向国内外和中国科学院内部提供科技创新、区域创新、产业创新、军民融合、科学普及等教育培训服务。
近日,教育部高等学校医学人文素养与全科医学教学指导委员会公布了“医学人文课程思政教学指南编写”项目结项审核结果,山西医科大学人文社会科学学院邓蕊教授主持、医学教育研究中心主任段志光教授等参与、联合北京协和医学院张新庆教授、南京医科大学刘虹教授、河北医科大学边林教授等知名专家共同完成的《“医学哲学”课程思政教学指南编写》课题被专家组评审为“优秀”等级。
为贯彻落实好党的二十大精神,有针对性地做好中职三科统编教材修改完善和使用保障工作,2023年2月20日至3月12日,在教育部教材局统筹指导下,高等教育出版社组织开展了中职三科统编教材第二轮试教工作。高等教育出版社党委委员、副总编辑贾瑞武参加了河南省、山东省的试教调研活动。

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