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2023年3月7日，全国政协十四届一次会议在北京人民大会堂举行第二次全体会议。
上海教育综合改革发展论坛在上海财经大学举行（图）
上海 教育综合改革 发展论坛 上海财经大学
2019/7/22
2019年5月31日下午，由上海市教育委员会指导、上海财经大学主办召开上海教育综合改革发展论坛。本次论坛的主题为“政策执行与绩效评估”，旨在研讨与评估上海教育综合改革的进展成效，探讨下阶段教育体制机制改革的重点问题。教育部综合改革司副司长彭斌柏、上海市教育委员会巡视员蒋红、上海财经大学校长蒋传海、上海大学总会计师苟燕楠、上海市委党校教授胡伟，以及上海市教育委员会相关处室负责人、《上海市教育综合改革...
2019年4月17日上午，中国海洋大学研究生教育综合改革专题研讨会（第二场）在鱼山校区胜利楼会议室召开，专题研讨食品科学与工程学院研究生教育综合改革方案。副校长闫菊主持会议。院长助理毛相朝汇报了食品科学与工程学院研究生教育综合改革方案，重点对培养模式创新、生源质量提升计划、课程体系建设、人才国际化培养、教学成果培育等方面的改革思路与进展进行了系统阐述，并提出了下一步的工作计划。副院长牟海津汇报了学...
为及时总结市各区县、各高校深化教育综合改革的举措和成果，梳理汇总可复制、可推广的改革经验，上海市教育综合改革领导小组办公室于2016年12月组织开展了上海市教育综合改革典型案例的申报工作。经各区县和各高校申报推荐、专家评审，市教育综合改革领导小组日前公布了2016年度上海市教育综合改革典型案例，我校报送的综合改革案例——《以多元化专业评估认证标准引领本科专业建设》得到了专家的充分肯定并成功入选，本...
构建农村大教育体系①——四川省市农村教育综合改革的理论与实践●赵家骥杨东编者按四川省市的农村教育改革历时１５年，具有全方位综合开展，大范围区域推进，理论与实践紧密结合等特点，成效比较显著。现发表介绍市农村教育综合改革经验的文章，供借鉴、参考。市②地处四川南部，幅员２万余平方公里，人口６３０余万。大佛、峨眉山作为世界自然文化遗产享誉世界；苏东坡、郭沫若等历代大文人更使成为名副其实的人杰地灵之宝地。聪...
2011年12月4日，全国MBA教育综合改革试点工作检查交流会在昆明召开。教育部、国务院学位办、全国MBA教育指导委员会的领导和来自全国18所院校的MBA专业学位教育综合改革负责人参加了本次会议。我校校长助理、经济管理学院院长郭晓川教授参加会议，并就内蒙古大学MBA专业学位教育综合改革试点工作情况在大会上作了交流发言。
为促进学位与研究生教育结构的优化调整，推动专业学位研究生教育科学发展，9月17日上午，由同济大学副校长陈以一担任组长的教育部专家组莅临我校检查指导全国专业学位研究生教育综合改革试点工作。副校长丁雪梅出席汇报会并致辞。研究生院常务副院长甄良主持欢迎仪式。陈以一主持汇报会。
9月8日上午，教育部专业学位研究生教育综合改革试点第四组工作检查指导会议在我校九里校区逸夫馆4207会议室召开。我校、重庆大学、西南石油大学三个培养单位及研究生联合培养基地企业代表向专家组汇报了专业学位研究生教育综合改革试点前一阶段的工作，接受专家组的检查指导。
河海大学承担3项江苏省高等教育综合改革试点项目
河海大学 江苏省 高等教育 综合改革
2011/6/7
近日，江苏省政府召开全省高等综合改革推进会，启动实施高等教育综合改革试验区建设。河海大学校长王乘参加了会议。
根据省政府办公厅印发的《实施国家教育体制改革试点项目重点任务分解方案》，我校承担了其中3个专项改革试点任务，分别是“江苏高校优势学科建设工程，推进高水平大学、特色大学建设试点”、“招生考试改革试点”和“扩大来华留学生规模”。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的整体战略思路是统筹城乡教育公共治理式发展思维,其总体政治哲学是复合化的法理型软性教育公平政策导向。在此导向中,我们必须首先从根本上检视中国三十年教育发展战略设计的路径谱系,理性实现中国教育公平危机的客观化祛魅,进而在深度剖析和评论未来十年中国教育发展指导蓝本《规划纲要》的基础上,厘清其纲要背后所隐藏的公平战略密码,防止学界和政界陷入统筹...
河海大学获批成为全国首批专业学位研究生教育综合改革试点单位
河海大学 首批 专业学位研究生教育综合改革试点单位
2010/12/6
近日，教育部公布了《关于批准有关高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作的通知》，批准64所高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作，我校成为全国首批改革试点单位之一。改革试点工作的目的是通过支持部分高等学校先行试点，创造具有推广价值的好经验、好做法，进而发挥典型引路、示范带动的作用，逐步构建和完善与经济社会发展需要相适应的研究生专业学位教育体系。主要任务是通过改革专业学位研究生选拔制...
南京师范大学教育硕士等三类专业学位教育入选教育部教育综合改革试点
南京师范大学 教育硕士 三类专业 学位教育 教育部教育综合改革试点
2010/11/17
日前，教育部下发了《关于批准有关高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作的通知》（教研[2010]2号），正式批准北京大学等64所高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作，我校申报的教育硕士、艺术硕士、法律硕士改革试点项目也成功入选，是入选改革试点项目最多的高校之一。
华东师范大学获批开展专业学位研究生教育综合改革试点
华东师范大学 专业学位研究生教育综合改革试点
2010/10/28
近日，教育部下发《关于批准有关高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作的通知》（教研〔2010〕2号），决定批准64所高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作，我校教育硕士、汉语国际教育硕士和工商管理硕士3个专业学位获批实施专业学位研究生教育综合改革试点，成为申报的3个专业学位点（或领域）全部获批的20个高校之一。试点工作周期为2010年9月至2013年6月，教育部将投入专项经费支持试...
郑州大学被批准为教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位
郑州大学 教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位
2010/10/28
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，促进专业学位研究生教育更好地适应经济社会发展和满足人民群众的多样化需要，建立和完善具有中国特色的专业学位研究生教育制度，进一步提高专业学位研究生教育质量。教育部决定从2010年起，在部分高等学校开展专业学位研究生教育综合改革试点工作。我校作为河南省唯一一所推荐高校，经国务院学位办组织答辩和专家评审，成为被教育部批准64所综合改...
2010年6月24日下午，共建“长三角教育综合改革试验区”课题研讨会在我院举行。徐处长从国家区域发展战略对长三角教育综合改革的需求、贯彻第二届长三角教育联动发展研讨会精神和共识、推动长三角教育合作与联动发展机制创新等角度，介绍了共建“长三角教育综合改革试验区”课题的研究背景和形势要求；随后与会二省一市部门负责人、专家围绕长三角教育综合改革基本情况、长三角教育综合改革试验区共建可行性、试验区功能定位...