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教育学科的发展需紧跟国家战略改革，依势而上，顺势而为。为进一步践行国家战略与教育学科发展理论，加强高校之间教育学科发展与教育实践之间的合作交流，2019年12月16日-19日教育学部青年教师联谊会组织了2019大湾区建设与教育发展调研活动。此次活动得到了教育学部青年教师们的积极响应，先后通过微信报名与组织推荐，最终由教育学部副主任柯政带队，教育学部青年教师联谊会（后简称青联会）会长张丹、秘书长杜明...
2015年1月17日，“第三届‘教师教育学科发展研讨会’暨教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心2014学术年会”在京师学堂召开。年会主题为教师教育学科建设进展与趋势、教师教育质量及评估以及基地重大项目进展的追踪与展望。北京师范大学党委副书记刘利，教育学部副部长余胜泉出席会议。会议由教师教育研究中心主任、教育学部副部长朱旭东教授主持。
华东师范大学教育学部召开教育学科发展规划讨论会
华东师范大学教育学部 教育学科发展规划 讨论会
2015/1/14
2015年1月4日上午，教育学部在中北校区办公楼小礼堂举行教育学科发展规划讨论会，教育学部全体学术委员会、学位委员会、教学委员会和师资委员会委员参加会议，会议由教育学部主任袁振国教授主持。在广泛征求学部全体教师的意见，各系所组织多次讨论的基础上，教育学部形成了“华东师大教育学发展规划”初稿。规划初稿指出华东师范大学教育学科建设要以上海市高峰高原学科建设为依托，以教育部“2011协同创新中心”的申报...
比较教育学科的发展大致可以划分为三个阶段。我国比较教育学科的发展时期主要是改革开放以来的30年。30年来,我国比较教育在多方面重现生机,在教育思想引介和国家教育改革等方面取得了巨大的成绩。重庆市比较教育学学科主要集中在西南大学。经过长期的发展,西南大学比较教育学科在比较教育的理论与方法、跨文化教育比较、各国教育制度比较、当代西方教育思潮等方面形成了一定的学科优势与特色。今后重庆市比较教育学科发展思...
