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教育公平和质量:支持弱势学生和学校
教育公平 教育质量 弱势学生 弱势学校
2012/4/10
近日OECD发布的一份题为《教育公平与质量:支持弱势学生和学校》(Equity and Quality in Education: Supporting Disadvantaged Students and Schools)的最新报告,为各国教育体制提出了一些政策建议,期望减少学业失败,帮助所有儿童在学校中获得成功。本文对其中一些重要内容进行了编译。
义务教育均衡发展是实现教育公平的基石
义务教育 均衡发展 教育公平
2008/2/16
[摘要]我国义务教育均衡发展取得了很大成就,但依然面临着诸多问题和挑战。基于问题及其原因分析,相应的政策建议是:明确政府是义务教育均衡发展的全部责任方,把地方促发展和中央给补偿有机结合起来;建立以“有质量的公平增长”为导向的义务教育资源配置机制;建立国家义务教育质量标准,发挥义务教育质量监测对教育公平发展的作用,并实行相应的问责制度;建立全国通用的义务教育卡,取消义务教育学校借读费,完善异地接受义...