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韩山师范学院现代教育技术课件模块3 网络教学资源获取。
青海师范大学教育技术学课件第五章 多媒体素材的获取与制作
青海师范大学 教育技术学 课件 第五章 多媒体素材的获取与制作
2018/5/4
青海师范大学教育技术学课件第五章 多媒体素材的获取与制作。
高校毕业生职业获取能力分析
高校毕业生 职业获取能力
2010/12/8
目前，大学生就业难已成为一个主要的社会问题，引起了社会各界的高度关注。据不完全统计，截至2009年5月初，重庆市部属重点高校的签约率约50%，而有的地方高校的签约率不到20%。高校毕业生的就业信心普遍不高，调查发现目前有77.7%的应届本科毕业生对自己的职业获取能力没有信心。
从学科信息资源获取看高校图书馆藏书发展策略
信息资源 高校图书馆 藏书结构
2011/5/23
通过调查分析读者对图书馆文献资源利用读者服务等情况以及读者获取学科信息资源的途径，探讨如何注重馆藏特色、科学合理规划、优化信息资源及馆藏结构等以发展高校图书馆藏书的新思维新策略。
基于教师需求的网络信息获取架构
教师需求 网络信息 信息获取
2009/11/16
随着互联网的日益普及，越来越多的教师成为网络信息用户并通过互联网获取教案、试题、课件、图片、视频等各种基础教育资源。从分析教师的网络信息需求入手，融合众多网络信息获取方法和途径以涵盖教师的绝大多数的网络信息需求，并提出了深度、精度和效度三维立体信息获取模式，为教师挖掘网络信息资源提供了新的理念和思路。
清华大学 - 滑铁卢大学互联网信息获取联合研究中心成立
清华大学 滑铁卢大学 互联网信息获取联合研究中心
2009/7/24
2009年7月24日，清华大学-滑铁卢大学互联网信息获取联合研究中心在清华大学成立。该联合中心的研究工作将突破现有互联网信息获取的种种障碍，使每个人都可以快速便捷、自由自在、无障碍地获取互联网的信息。
青海师范大学教师教育学院教育技术学课件第五章 多媒体素材的获取与制作。