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2021年11月26日下午,香港浸会大学中文系张美兰教授,以“清末域外专门用途汉语教材史与清代语言学史研究”为题,通过线上直播方式,为师生做了一场精彩的报告。本次讲座由国际文化交流学院李禄兴教授担任点评专家,中国人民大学文学院郑梦娟副教授主持,来自本校及其他院校的100多名师生旁听了讲座并积极参与讨论。讲座从专门用途汉语教学的角度,介绍了清末域外汉语教材的编写历史及相关史料对当今汉语二语习得理论建...
2021年11月12日,著名古文字学家、安徽大学特聘教授李家浩先生莅临中国人民大学文学院,为强基计划古文字方向的同学做了题为“学习古文字学ABC”的精彩讲座。李家浩教授从什么是古文字学、学习古文字的意义、如何学习古文字等三个方面,详细地向同学们讲解了有关古文字学习的心得体会和研究方法。李家浩教授强调,古文字学是一门涉猎面极其广泛的学科,历史学、文献学、考古学等都有所涉及,甚至有时候还会和自然科学有...
2021年10月16日至17日,由中国社会科学院语言研究所历史语言学研究二室与中国人民大学文学院主办、中国人民大学文学院承办的第十二届中古汉语国际学术研讨会在中国人民大学召开。来自法国、日本、新加坡以及中国内地、中国香港和中国台湾等国家和地区的100余位专家学者以线上线下相结合的方式参会。10月16日上午,研讨会开幕式在逸夫会堂举行,中国人民大学文学院龙国富教授主持。
2018年9月26-28日,由长春师范大学、中国人类学民族学研究会·满学专业委员会共同主办,长春师范大学科研处、历史文化学院、满族文化研究所承办的“中国满族文化传承与保护学术研讨会暨满族文化研究所成立十周年回顾”在吉林长春隆重召开。来自中国社会科学院、国家民族事务委员会、国家清史编纂委员会、故宫博物院、中国人类学民族学研究会、吉林省民族宗教研究中心、北京社会科学院、吉林省社会科学院、沈阳故宫博物院...
2016年12月27日,中国社会科学院民族学与人类学研究所民族语言实验研究室、民族文字文献研究室邀请蒙古国科学院语言文学研究所青年学者C·巴图道尔吉博士作题目为《蒙古国语言文字政策回顾》的专题学术报告。报告会在中国社会科学院民族学与人类学研究所三楼会议室举行,中国社会科学院民族学与人类学研究所民族语言实验研究室主任呼和研究员主持,曹道巴特尔研究员,布日古德副研究员,哈斯其木格博士、乌日格喜乐图博士...
随着“中国热”在世界范围的持续升温和汉语国际传播的不断发展,高校国际汉语教学与研究面临着无数的机遇和挑战。在此,英国汉语教学研究会与牛津大学汉语教学中心将于2015年7月8-10日在牛津大学新近落成的潘迪生中国中心联合举办 “高校国际汉语教学——回顾、现状与展望”国际学术研讨会暨第十三届英国汉语教学研究会年会。我们诚邀世界各地的汉语研究与汉语教学专家学者积极参会,共同探讨汉语本体和国际汉语教学的诸...
我国早期的语法研究,重意义而轻形式。其后受结构主义语法的影响,重视结构分析,但在 具体实践中往往又忽略了意义。近年来提出的“三个平面”语法理论,主张在语法研究中必须自觉地把句法、 语义、语用三个平面区别开来,在作具体分析时又要使三者结合起来,以期做到形式与意义相结合,动态分析 与静态分析相结合。
为了推动世界范围的汉字研究,促进汉字研究进一步繁荣深入,中国教育部人文社科重点研究基地华东师范大学中国文字研究与应用中心、韩国汉字研究所联合举办“汉字数字化研究回顾与前瞻国际学术研讨会——世界汉字学会第一届年会”。现向全球公开征文。
20世纪70年代末,西方言语行为理论被引介到我国。30多年来,中国言语行为理论研究取得了瞩目的成绩,涌现出一批具有较高学术价值的研究成果。在语势、意向行为类型、间接言语行为、言语行为理论的应用等方面都有很深入的探讨,但同时也存在某些不足之处。通过对我国外语界言语行为理论研究取得的成绩和存在的问题进行梳理、归纳和总结,可以更好地把握该理论研究的现状与未来的发展趋势。
国家普通话水平测试工作经过几年准备,以1994年10月国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、国家广播电影电视部(以下简称“三部委”)联合发出的《关于开展普通话水平测试工作的决定》为标志正式启动,至今已走过了15年的历程。回顾和总结这15年来普通话水平测试工作,展望它的未来发展,是很有必要、很有意义的。本文拟就普通话水平测试课题研究、组织实施、主要成绩、作用意义和前景展望几个方面,介绍有关情况并谈...
国家普通话水平测试工作经过几年准备,以1994年10月国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、国家广播电影电视部(以下简称“三部委”)联合发出的《关于开展普通话水平测试工作的决定》为标志正式启动,至今已走过了15年的历程。回顾和总结这15年来普通话水平测试工作,展望它的未来发展,是很有必要、很有意义的。本文拟就普通话水平测试课题研究、组织实施、主要成绩、作用意义和前景展望几个方面,介绍有关情况并谈...
书同文指文字书写规范的同一。孔子提出“书同文”,就指出必须由“德”(理想)“位”(权力)俱全者才能实现,两者缺一不可。秦始皇统一文字而制定的“小篆”,并不是从书体意义,而是从书同文的意义来说的。中国历代汉字规范的主流都是用正体字作为标准。俗体字影响正体的情况在任何时代都是存在的,但在共时的层面上,以当时的正体为规范的原则总是很明确的。目前海峡两岸文字的差异是由于大陆采用简化字造成的,简化字的基本原...
2009年5月23日下午,应陕西师范大学盛情邀请,著名语言学家、暨南大学教授邵敬敏先生在文学院多媒体教室作了一场题为“新时期汉语语法学研究的回顾与展望”的学术报告。报告由邢向东教授主持并做点评。
新加坡教育部于1969年颁行《简体字表》,新加坡从此进入使用简体字的时代。教育部又于1976年发布《异体字表》和《新旧字形对照表》,目的在删除不必要的异体字,并规范经简化汉字的笔画。 新加坡教育部又于1980年和1983年,先后颁行《小学分级字表》和《中学华文字表》,两个表的字体,都是根据简体字、新字形和规范字颁行的,新加坡由是进入全面使用规范字的时代。1993年新加坡国民登记局为国人重新更换新...
对汉学流变的回顾与思考             2007/11/2
作者目前在美国哥伦比亚大学攻读文化人类学博士学位。在业师狄百瑞、费正清等著名汉学家指导下,经过大量史料的整理爬梳,对几百年西方汉学的发展和流变作了较为详尽的回顾和考察,揭示出汉学从兴起到成熟所经历的艰难曲折的悲剧性历程及其原因。在概括汉学所取得的可观的学术成就的同时,也深刻地指出了汉学在今天所面临的困境和无奈,并对振兴汉学进行了深入思考,提出了一些有价值的独到见解。

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