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互联网时代的高校德育工作
互联网 德育 挑战
2012/11/20
互联网作为开放式信息传播和交流平台是高校德育的新阵地, 互联网的开放性特征对传统高校德育提出了严峻的挑战。高校德育只有积极地实施主体性教育, 创新教学内容和教学方法, 并对互联网实施管理的创新才能真正利用互联网并发挥其积极功效。
本课题旨在探索互联网对中学生思维方式和学习方式的影响及教育对策，为新课改构建“以德育为核心、以培养学生的创新精神和实践能力为重点、以完善学习方式为特征、以应用现代信息技术为标志，关注学生学习经历和促进每一位学生发展的课程体系”提供参考。课题以虹口区延风中学作为实验学校，开展为期二年的教学实验。在实验中。学校在现代教学理念的指导下，从变革教师的教学方式、方法入手，探索把网络信息技术整合到各科教学实践...
清华大学 - 滑铁卢大学互联网信息获取联合研究中心成立
清华大学 滑铁卢大学 互联网信息获取联合研究中心
2009/7/24
2009年7月24日，清华大学-滑铁卢大学互联网信息获取联合研究中心在清华大学成立。该联合中心的研究工作将突破现有互联网信息获取的种种障碍，使每个人都可以快速便捷、自由自在、无障碍地获取互联网的信息。
互联网文化与电视文化的碰击与重构
互联网文化 电视文化 网络文化
2008/6/16
一、电视文化的社会影响
电视是20世纪对人类影响最大的发明之一。电视已成为“最善于反客为主操纵人的工具；是当今时代最重要的信息来源；是引导行为模式的巨型装置……”（维维安纳·古斯曼）。十几年前，电视科技在我国超常发育，她刺激其他媒体及文化发展，并使各种媒体逐步完善、完美。优秀电视片、专题片创造了“万人空巷”的“文化景观”。“下班了，回家看电视去”曾是许多人的口头禅。电视是家庭客厅...
互动的变革——探讨互联网时代全新的教与学方式
互联网 教与学 学习模式
2008/6/13
随着科技的发展，网络技术的日益成熟，正成为第四媒体的互联网络不断地缩短人与人之
间的距离，同时也起到有效反馈信息的交互功能。科技的发展以人为本，生存信息化是当
今信息时代的发展趋向，它所带动起来的人类日益密切的联系和沟通过程中，互动性的作
用越来越明显。网络时代教学互动所带来的变革在于其反映的是联系双方的交互作用，体
现主客双方在通讯联系、沟通过程中可能的角色转换，通过一定的反馈系统，互通...
本文针对目前互联网信息膨胀给人们使用造成困惑的现实，以实现信息检索和使用的高效化为目的，介绍了互联网中几种常见的信息组织方式以及主要的信息检索工具，并就在互联网上高效检索信息的过程展开论述。
一种基于互联网的远程教学模型
网络 远程教学 模型
2008/5/27
远程教学是CBE的发展趋势。本文对远程教学的特点、理论基础进行了分析，提出了一种远程教学模型，并对今后的工作进行了展望。
互联网：技术背后的文化与理念
文化 理念 互联网
2008/5/19
20世纪行将结束的时候，互联网技术已经在人类进化的历程中刻下了深深的印痕，其影响将日益深远。互联网技术的产生与发展，既是科学与技术结合的结果，也与科学技术背后的文化和理念难以分割地纠缠在一起。
基于互联网应用的学习硬环境方案构想
方案 学习硬环境 互联网应用
2008/5/19
◇引言
这个世纪人类将全面进入信息时代，信息技术的革命又一次突破了人类活动的时空障碍，空间与时间的阻隔在国际互联网面前灰飞烟灭。信息时代的人必须具备很强的信息获取、分析与加工的能力（这也是一种创新能力）；面对人类的困境，新世纪的接班人应当具有更多的批判性思维和创造性思维 。社会发展对人发展的需求就是社会对教育的要求，为此各国政府对予以极度的重视，我国也不例外。可以...
主题化互联网教学（图）
互联网教学 主题化；课堂模式
2008/5/16
美国学者比尔来看，体现当前科学新动向的教学法应包括三个步骤：第一，讲完一般的背景后，接着进行本门学科的训练；第二，运用本门学科的知识，解决这一领域的大量问题；第三，各门学科通过共同的问题，互相联系起来。他称此为"三层塔"，即试图探索各门学科的相互关系，从而给课程确定一个简明的、系统的结构。
根据计算机本身的工具性，我认为比尔的三层塔教学法，适用于绝大部分的信息课教...
2007中国互联网大会提出制约互联网发展五因素
制约因素 中国互联网 2007
2008/5/16
在2007中国互联网开幕大会上，信息产业部副部长奚国华指出，随着互联网技术的快速发展和对社会各方面的广泛深入渗透，其影响在不断扩大。但是，同时也要警惕当前制约互联网发展水平的一些问题。奚国华表示，政府部门要加强规划指导和政策引导，积极营造互联网发展的良好环境。
借IPv6东风完善中国互联网建设
IPv6 中国 互联网建设
2008/5/14
据中国互联网信息中心的统计，截止到2006年年底，中国互联网的人数已经达到1.3亿，这是互联网在中国发展12年所取得的成绩。中国互联网发展速度之快，得益于全球大环境的影响和国家政府的大力扶持。但由于中国在互联网方面研究的滞后，导致在IPv4协议之下的网络个数很少，整个亚太地区所占比例还不足20%。在4月14日召开的第六届全球IPv6高峰会议上，清华大学教授吴建平认为，IPv6的普及应用对我...
利用互联网提高高等教育管理工作效率及教学质量
成人高等教育 互联网 教育管理
2008/5/14
成人高等教育是我国高等教育体系的重要组成部分，是普通高等学校的一种办学形式，是为国家培养专门人才的重要渠道之一。为了保证成人高等教育教学质量，必须从成人高等教育的特点出发，抓住成人学习特点，建立符合成人教育规律和特点的管理体制。