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2017年9月26日，“第二届下一代互联网与高校应用服务架构创新研讨会”在我校召开。本次会议由教育部科技发展中心主办，江南大学和《中国教育网络》杂志承办。江南大学副校长田备、教育部科技发展中心副主任罗方述，来自全国各高校信息办、科研处、信息网络中心、图书馆等部门相关负责人及技术人员约200多人参加了此次会议。教育部科技发展中心网络信息处处长万猛、江南大学信息化建设与管理中心主任张华分别主持了上下午...
“互联网+”背景下信息素养教育研讨会会议通知
互联网+ 信息素养教育 研讨会 会议通知
2017/9/14
当今世界信息技术快速发展、信息量无限膨胀、信息质量参差不齐，提高大学生信息意识与信息能力的信息素养课程越来越受到教育界的重视。在教育全球化和信息化的背景下，MOOC浪潮在高等教育信息素养教学领域引发了一系列思考与探索，在此基础上开展的混合式教学（翻转课堂）实践方兴未艾，为我国高等教育信息素养类课程教学带来挑战也带来了发展机遇。为提升信息素养教育的教学效果，促进信息素养MOOC与混合式教学的深入开展...
日前，以“搏击‘互联网+’新时代，壮大创新创业生力军”为主题的第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛北京赛区决赛在北京邮电大学圆满举行。本届大赛自4月启动以来，吸引了近90余所高校（含高职院校和科研院所）近14000余人次报名参赛，参赛项目累计3113项。经过为期3个月的遴选，来自44所高校的150个项目突出重围，征战决赛，最终评出一等奖40项。第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛由教育部、...
2017年7月8日，互联网教育智能技术及应用国家工程实验室理事会第一次会议在我校召开。我校党委书记、实验室理事会理事长程建平、教育部科学技术司司长雷朝滋、国家发改委高技术产业司创新能力处处长袁军、理事会成员，以及共建单位清华大学、中国移动、网龙华渔和科大讯飞的相关负责人出席了会议，会议由副校长陈丽主持。理事会成员和共建单位代表讨论了实验室运行机制、各方职责等事项。理事会副理事长、中国移动政企客户分...
12月26日至27日，“互联网+高等教育资源共享”专题论坛暨中国高等教育学会校际合作研究分会2016年年会在云南昆明召开。本次年会由中国高等教育学会校际合作研究分会和曲靖师范学院共同举办。中国高等教育学会校际合作研究分会理事长黄震、上海市高等教育学会理事长印杰、中国高等教育学会分支机构负责人周庆、教育部教育发展中心高教研究室主任马陆亭、长春工业大学原校长张德江、云南曲靖师范学院校长浦虹等领导参加了...
“互联网+” 型名师工作室引领下的教师专业发展
互联网+ 型名师工作室 教师专业
2016/1/28
“互联网+ ”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。
第四届教育领导者论坛暨“互联网+教育”时代的学校领导与管理创新会议召开（图）
第四届 教育领导者 论坛 互联网+教育 时代的学校领导与管理创新 会议
2015/12/11
2015年11月27日，由华东师范大学教育管理学系（教育经济研究所）、上海市闵行教育局合作举办，上海市领导科学学会协办的第四届教育领导者论坛暨“互联网+教育”时代的学校领导与管理创新会议在闵行区教育学院召开。上海市教委副主任贾炜、闵行区副区长杨德妹、上海市领导科学学会会长奚洁人、华东师范大学副校长李志斌、香港中文大学教育行政与政策学系主任彭新强等出席会议开幕式。会议由华东师范大学教育管理学系主任李...
2015年11月27日，由华东师范大学教育管理学系（教育经济研究所）、上海市闵行教育局合作举办，上海市领导科学学会协办的第四届“教育领导者论坛”暨“‘互联网+教育’时代的学校领导与管理创新”会议在闵行区教育学院顺利召开。
会议由华东师范大学教育管理学系系主任李伟胜副教授主持。
2015（第一届）中国互联网教育产业峰会召开
2015 中国互联网教育产业 峰会
2015/11/2
创新创业是中国经济增长新引擎。当前，“大众创业、万众创新”一派欣欣向荣，不断汇聚经济社会创新发展新动能。尤其是作为“互联网+”新业态下的互联网教育，已成为实现信息技术与教育深度融合的核心依托，也必将成为全面贯彻落实国家教育信息化目标任务的重要支撑。2015年10月30日，由北京市海淀区人民政府指导，中关村移动互联网教育产业联盟 、《中国远程教育》杂志社共同主办的“2015（第一届）中国互联网教育产...
互联网+教育：第二届全国智慧教育高层论坛举行（图）
智慧教育 云平台
2015/9/14
借由“信息化”的翅膀，教育正逐渐飞入更为宽广的智慧领域。2015年9月12日，第二届全国智慧教育高层论坛在宁波举行。此次论坛以“新教育•新技术•新应用”为主题，由中国智慧工程研究会、宁波市人民政府、华东师范大学主办。
复旦大学发布《互联网与当代大学生系列研究报告》
复旦大学 互联网 当代大学生 研究报告
2015/4/28
与社会上对90后“自私”“娇生惯养”“拜金”“非主流”等刻板印象不同，复旦大学27日发布的《互联网与当代大学生系列研究报告》认为，90后大学生从容、理性、务实，是有希望的一代、值得信任的一代、充满正能量的一代。深究其成长环境和时代特征，“丰裕”或成解读90后的关键词。《报告》由复旦大学国家网络传播研究协同创新中心、复旦发展研究院传播与国家治理研究中心联合完成。《报告》以“大学－学生”两阶段随机抽样...
