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2023年11月23日-25日，国务院学位委员会护理学学科评议组在海南省举办“开拓创新·引领发展—2023全国护理学学科建设大会暨护理学研究生高质量学位论文交流会”，围绕“学科建设与研究生教育”“高水平教育推动学科建设”“需求牵引 突破引领”三个主题开展主旨报告。
四川省普通本科高校护理学类专业教学指导委员会2023年工作会议顺利召开（图）
护理学 四川省 华西护理学院
2024/3/11
为深入贯彻党的二十大精神以及习近平总书记关于教育的重要论述，进一步推进我省普通本科高校护理专业教育教学改革，促进护理学科高质量发展，2024年2月28日，华西护理学院主办“四川省普通本科高校护理学类专业教学指导委员会（以下简称教指委）全体委员2023年工作会议”。教指委李卡主任委员及来自我省各大护理院校的副主任委员、委员参会，教指委张凤英秘书长主持会议。
慢病与社区护理学教研室《康复护理学》召开新学期集体备课会（图）
康复护理学 慢病 护理学 四川大学
2024/3/11
为进一步提高护理本科教学管理水平和效率，保障护理本科人才培养质量的稳定和持续提高，近日，慢病与社区护理学教研室《康复护理学》课程组召开了集体备课会及教学研讨会，就本课程2022年度教学情况、2023年教学计划和教学改革措施开展交流讨论。课程负责人杜春萍教授带领课程组骨干教师参会。会议由课程主讲教师李思敏博士主持。
近日，四川省教育厅公布了2022年省级一流本科课程认定结果，华西护理学院《成人护理》（课程负责人：谷波教授）、《助产学》（课程负责人：任建华副教授）、《儿科护理学》（课程负责人：郑鸿教授）三门课程获批2022年省级一流本科课程。
近日，为适应我国高等护理教育不断发展的需要，促进护理学专业课程建设和教材建设，由全国高等医药教材建设研究会和人民卫生出版社共同组织国内相关院校的护理教学骨干教师进行了新一轮护理学专业国家级规划教材的编写工作，吉林大学护理学院有7位教师参编教材。
整体护理在五官科护理学教学改革中的应用
五官科 护理学 整体护理 教学改革
2009/11/30
文中将五官科护理学整体护理教学划分为认识、记忆、理解、应用和技能形成五个阶段，论述了各个阶段的教学重点和教学方法，目的是试图通过这种教学改革尝试，使学生在有限的教学时间里掌握更多的专科临床护理知识,进而培养出适应新世纪的高等医学实用型人才。
美国护理学院士詹林山东大学谈21世纪护理教育（图）
山东大学 护理 美国
2006/6/6
2006年6月4 日～6月6 日，美国马萨诸赛州州立大学健康与环境学院大学终身教授、护理项目主任，波士顿管理研究院院长、美国护理科学院院士詹林博士一行访问山东大学护理学院，进行了学术讲座和交流。