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四川大学南亚研究所向元钧副研究员撰写的《独立后印度国民教育特殊发展路径研究》已于2023年8月由光明日报出版社出版。该书主要从历史发展的视角，结合政治、经济及社会背景等原因，探讨印度教育“倒金字塔”发展结构的利弊，分析其成因，总结印度教育事业的成就与弊端。
京师教育经济微观调查与实证研究论坛第十四期学术讲座“教育培养还是自我塑造：大学生就业能力影响因素与发展路径研究”成功举办（图）
京师教育经济微观 教育培养 自我塑造 大学生就业能力 影响因素 发展路径
2019/12/30
2019年12月20日上午，北京理工大学人文与社会科学学院马永霞教授应教育学部教育经济研究所邀请，在英东楼454教室做了题为“教育培养还是自我塑造：大学生就业能力影响因素与发展路径研究”的学术讲座。此次活动由教育学部胡咏梅教授担任主持人，这是由教育学部教育经济研究所举办的“京师教育经济微观调查与实证研究论坛”系列讲座的第十四场活动。讲座开始，胡咏梅教授首先向到场的师生介绍了马永霞教授。马永霞教授于...
“新时代行业特色高校的使命担当与发展路径”研讨会在北京举办（图）
新时代行业 特色高校 使命担当 研讨会
2019/6/20
2019年6月15日，中国高等教育学会与中国劳动关系学院联合主办的“新时代行业特色高校的使命担当与发展路径”研讨会在北京举行。来自全国近百所行业特色高校200余位代表参加会议。中华全国总工会党组成员、经费审查委员会主任李晓钟，中国高等教育学会副会长、秘书长康凯出席开幕式并致辞。开幕式由中国劳动关系学院党委副书记、校长刘向兵主持。李晓钟在致辞中表示，来自国内知名行业特色高校的领导、专家、学者齐聚一堂...
发展问题是非自愿移民群体长期面临的最根本的现实问题之一。本文立足于探讨“以人为中心”的非自愿移民群体的共生性发展问题。研究者从资源挖掘视角重新定义发展概念,将发展视为移民资源挖掘的实践目标,发展嵌入在资源挖掘行动实践过程中,而非自愿移民发展的关键是资源挖掘可行能力的发展。文章结合非自愿移民发展实践的例子,从行动、互动和结构三个层面系统阐述移民发展的资源挖掘机制。