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词汇教学在对外汉语教学中占有重要的地位,无论是语音还是语法教学都离不开词汇。可以说,词汇教学在对外汉语教学中处于中心地位,融会于各门课程教学之中,贯穿于对外汉语教学的始终。从认知心理学角度看,词汇有两大分野:一种是“接受性词汇”,一种是“使用性词汇”。①相对于“接受性词汇”而言,“使用性词汇”要求语言习得者在接受、理解的基础上,搜索、选择并转换成相应信息,最终形成交际模式。本文讨论的对外汉语教学中...
根据《关于做好2009年度校级优秀博士学位论文评选工作的通知》,经校外专家匿名评议并提交2009/2010学年度校冬季学位评定委员会审议通过,我校共有4篇博士学位论文入选2009年度北京语言大学优秀博士学位论文。由我中心张博教授指导、语言学及应用语言学专业2009届毕业生孟凯的博士学位论文《现代汉语“X+N役事”致使复合词研究》是4篇校级优秀博士论文之一。日前,校研究生院为孟凯等4名博士及其指导教...
在美国,开设中文课的学校超过600所。欧洲汉语热同样如此。英国教育部已制定了中学汉语教学大纲。与欧美国家类似的是,亚洲的汉语教学也呈现出蓬勃的发展态势。日本有200万人在学习汉语;韩国学习汉语的人数超过了100万,现有的142所大学全部开设了汉语课程;印度尼西亚目前有1000所中学正式开设汉语课;在泰国,汉语流行已经超过日语。
2002年8月1日至6日,由国家对外汉语教学领导小组办公室、世界汉语教学学会、复旦大学主办的“国际汉语教学讨论会”在上海复旦大学举行。会上,“汉办”负责人严美华公布了目前全世界有超过2500万人学习汉语,在85个国家的2100余所大学开设了汉语课程。这个数字充分说明在全世界已兴起了汉语热。这也向两岸的对外汉语教学工作者、全球各个国家的从事于对外汉语教学工作者提出了一个很大的挑战。我们又如何按照汉语...
北京语言大学对外汉语研究中心于2007年12月14~16日在北京语言大学举办第4届对外汉语国际学术研讨会暨《世界汉语教学》创刊20周年笔谈会。此次会议是对外汉语研究中心举办的规模最大的一次学术会议, 提交论文的151位正式代表分别来自海内外49所高校及科研单位。
北京语言大学对外汉语研究中心副教授施春宏编著的《作为第二语言的汉语概说》2009年1月由北京大学出版社出版。该书是“汉语作为第二语言教学丛书”之一,赵金铭教授任总主编。
在认真总结北京市第五十五中学近30年对外汉语教学经验的基础上,着重探讨其在课程设置、教学法以及教材选择等方面的实践意义,并尝试探究以上三方面的参考性和借鉴价值,试图充分体现该校对外汉语教学在以“客观性、整体性、层次性、实践性”的原则基础上所构建的语言教学框架的理论和实践意义。
《北京语言大学汉语言文字学论丛》已由北京语言大学出版社出版。 《北京语言大学汉语言文字学论丛》是北京语言大学校长崔希亮教授主持的北京语言大学与北京市教育委员会共建项目“汉语言文字学基础平台建设”部分成果的汇集,包括《语法卷》《词汇卷》《语音和文字卷》《汉语史卷》和《方言卷》,共五卷。
北京语言大学对外汉语研究中心兼职研究人员姜丽萍教授主编的《体验汉语基础教程练习册》和《体验汉语基础教程电子教案》分别于2008年11月和12月由高等教育出版社出版。
北京语言大学对外汉语研究中心兼职研究人员姜丽萍教授与汉语进修学院李珠副教授合写的专著《怎样教外国人汉语》于2008年12月由北京语言大学出版社出版发行。
北京语言大学对外汉语研究中心于2000年9月经教育部批准正式入选“教育部人文社会科学百所重点研究基地”,是国家在对外汉语教学领域设立的唯一一个国家级重点研究基地。八年来,中心先后获得教育部重点研究基地重大项目11项。现已结项的4个项目的最终研究成果纳入“教育部人文社会科学重点研究基地重大项目成果丛书”,于2008年12月由北京大学出版社出版。
近日,北京大学出版社出版了由我中心专职研究人员曹文博士精心编著的语音教材《汉语语音训练》(英文注释版)。 俗话说,“熟能生巧”。要学好一种语言,反复的语音练习是必不可少的。传统的课堂教学常常不能满足这一要求。本书从教学实际出发,在尊重《汉语拼音方案》规定的基础上,对一些音节的拼写形式作了变通处理。除了对有关的声、韵母指出注意事项、拼写规则外,本书着重声—韵拼合与四声的训练,并为此设计了多种练...
北京语言大学对外汉语研究中心兼职研究人员姜丽萍副教授的专著《对外汉语教学论》于2008年6月由北京语言大学出版社出版发行。该书是作者将教育学理论、教学论理论与对外汉语教学实践相结合所进行的系统研究的一次总结。
作者 书名/论文名称 出版社/所在期刊/论文集 日期 邢红兵 计算机领域汉英术语的特征及其语料分布规律 《术语标准化与信息技术》 2000/3 王建勤 关于中介语研究方法的思考 《汉语学习》 2000/3 张 赪 从先秦时期“介词+场所”在句中不合规律分布的用例看汉语的词序原则 《语言研究》 2000/2 张 赪 魏晋南北朝时期“著”字的用法 《中文学刊》 2000/2 ...
作者 书名/论文名称 出版社/所在期刊/论文集 日期 施春宏 试论语义关系对异体词显隐和使用的制约 《语言文字应用》 2001/1 高立群 学习因素对语义信息加工性质的影响 《心理科学》 2001/1 陈前瑞 儿童语言发展阶段理论的再思考 《汉语学习》 2001/1 崔希亮 《中国汉语水平考试语法题解》 北京语言文化大学出版社 2001/0 施春宏 关于语言规范化原则的确...

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