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近年来，音乐技术的研究领域不断拓展，已成为音乐学界研究的热点之一。本文从布洛赫的音乐思想谈起，重新审视了声音、乐器和音乐三者之间的关系，提出音乐技术很大程度上影响甚至塑造了人们对音乐的认知，并以键盘为例，进一步探讨了从交互界面角度理解音乐史能够为音乐学研究提供哪些新思路。通过梳理十八世纪晚期和十九世纪早期键盘乐器的革新历程及之后持续发展的“键盘化”倾向，本文指出键盘不但在历史上塑造了人们对西方古典...
《世纪之交的西方民族音乐学理论》（图）
民族音乐学 世纪之交的西方民族音乐学理论
2014/3/21
《世纪之交的西方民族音乐学理论》共十一章，内容包括：音乐意义的时空性、音乐作为商品和消费品、田野工作新论、世界音乐演奏、音乐与社会性别、音乐与移民、全球化与音乐政治、音乐与生活、民族音乐学与个人传记、民族音乐学和音乐节、音乐与生态系统。
《中国音乐学经典文献导读——音乐美学》
中国音乐学经典文献导读——音乐美学 音乐美学
2014/3/21
《音乐美学》是《中国音乐学经典文献导读》系列之一的《音乐美学》专著，书中具体包括了：《音乐美学导论》绪言、《音乐形式问题的美学探讨》、《论音乐表演创造的美学原则》、《试论音乐作品的“原作”》、《西方音乐：从现代到后现代》等内容。
曹本冶教授“民族音乐学记谱与分析”课堂综述之九
曹本冶教授 民族音乐学 记谱与分析 课堂综述之九
2013/6/5
理查德·维戴斯（Richard Widdess），现任英国伦敦大学东方和非洲研究学院（The School of Oriental and African Studies 英文缩写： SOAS）教授，音乐学士，文学硕士，获得英国剑桥大学博士学位。担任音乐系教授，东亚研究中心及南亚研究中心成员，研究领域涉及北印度艺术音乐;历史上的音乐在南亚;尼瓦音乐;音乐理论与分析。所担任课程：世界音乐分析：民族音...
踏遍青山，只为寻找民族音乐之根 ——记弥勒县民族音乐学家杨光宏
杨光宏 民族音乐
2016/3/10
从弥勒县文化馆同学那里得到杨老师采集记录的《中国民间歌曲集成—弥勒少数民族民歌》一书后，经数日的学唱渐渐被书中搜集的弥勒各少数民族民歌所吸引。本书搜集的民族民间歌曲共152首，包含10个少数民族民歌，本书在《概述》中详细地介绍了弥勒县各民族居住的地理环境以及生活习俗、民歌的种类、民歌的特点等等，随着学习的不断深入，更是对杨老师几十年艰辛的付出感到深深的敬佩。
从牛津大学看英国音乐学教学与研究现状
《天津音乐学院学报》
2013/6/4
具有悠久历史和学术传统的世界名校牛津大学近年来在英国音乐学研究中逐渐突出，占有越来越重要的学术地位,集中反映了理论与实践紧密结合的治学思路。作者以在牛津大学的亲身经历为主，结合实地采访和考察，总结了英国音乐学教学与研究的特点，特别是音乐表演研究领域的最新成果和发展方向，以期为国内的音乐学教学与研究提供一定的参考。
选题和研究如何体现“音乐学”本色（修订稿）
选题 “音乐学” 本色
2013/6/4
关于民族音乐学选题研究如何体现“音乐学”本色的疑问，在具体分项讨论之前，我以为有两个至关重要的前提需要事先说明： 一是与西方民族音乐学的历史与现状不同，中国大陆民族音乐学（或称人类音乐学）在兴起到至今的30余年发展中，历来都隶属于“音乐学”学科之下，被视为是“音乐学”学科的一个分支，主体的或说大多数的教学和科研人员，都是接受专业音乐院校基础技能培训和影响才逐渐成长起来的理论研究人材，在当下“艺术学...
伍国栋 先生是当代著名民族音乐学家，长期担任中国艺术研究院研究生部主任，2002年起，任南京艺术学院特聘教授、博士生导师，并历任南艺音乐学院院长、南京艺术学院学报（音乐与表演版）》" target="_blank">《音乐与表演》主编等职。其专著《民族音乐学概论》被视为本学科基础理论建设中的奠基性教材之一。经修订，该书增订版于2011年出版。
伍国栋：“中国民族音乐学”的开拓与践行者
伍国栋 “中国民族音乐学” 开拓 践行者
2013/6/18
伍国栋先生是中国改革开放以来最早接受西方民族音乐学理论的学者之一。他有深厚的传统音乐研究功底，在引入外来学术理念的同时将其消化吸收的同时用于中国传统音乐文化探索的实践之中。经过多年对民族音乐学学术理念系统梳理并加以夯实，然后将既有的中国传统音乐文化研究与民族音乐学两种学术理念整合，从而形成“中国民族音乐学”的学科理念，从初版《民族音乐学概论》到增订版凸显这种崭新的面貌。他的探索具有开拓与践行意义，...
世界需要中国经验。本文将大师们请下神坛，将中国学者伍国栋和北美学者梅利亚姆先后为“民族音乐学”所做的杰出贡献作一比较：二者名著都在本国学科转型的重要时期所诞生。比较不为竞争更不为强调自我，而以实事求是的态度对学科历史缺失进行必要补充：因各国豪杰的地方性贡献，才能完成人类的学科历史。
通过协奏曲体裁形式讨论音乐美学问题并及批评音乐学
协奏曲 音乐 美学
2013/6/19
2011.5.13，我应沈阳音乐学院约请，在该科研处、音乐学系主办的科研论坛上发表以音乐学写作问题讨论并及马勒作品修辞命题的演讲。期间，承蒙该院学报厚爱，约请我为《乐府新声》写稿，我和王进副主编交谈投缘，便坦陈近年来在研究生教学过程中一直考虑的一个写作创意，其核心立意就是：通过导师与其研究生的规模作业，来展示与探索一种音乐学写作的工作坊范式[①]。王先生非常赞同我的想法，慷慨给我一个相当规模的承诺...
2010—2011学年第二学期，上海音乐学院音乐学系韩锺恩教授沿袭以往课程的授课方式，为上海音乐学院音乐学系音乐美学专业研究生开设了针对与围绕音乐作品及其相关音乐美学问题的专题讨论课程。其课程内容，主要是通过若干部协奏曲结合约瑟夫·克尔曼（Joseph·Kerman）《协奏曲对话》（ConcertoConversations）（马英珺译，人民音乐出版社2007年5月第1版，北京）一书中的相关内容，...
50天教学互动日志——关于音乐学写作问题讨论三
音乐学 写作问题 讨论
2013/6/4
四年前，应武汉音乐学院学报《黄钟》副主编田可文教授委约，为该院学报《黄钟》创刊20周年特别写作，并以《七日谈/2006七言——在一个合式力场内合式表述》[①]命题，日前，应可文兄再次盛情约请，为该刊创编100期特别写作，我跟他通电话商议，能否将我最近这一个多月以来频繁参加各个学历层级研究生学位论文答辩以及音乐学系本科学生专业主科音乐学写作期末汇报中呈现的诸多问题，以相关日志的方式进行写作？在进行正...