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日前,在杭州举办的第七届“高校生命科学教学论坛”上,山东大学张淑萍等老师的《弘扬优势特色 融入国际视野——山东大学建设优势特色国际化生态学本科专业的探索与实践》一文荣获高等教育出版社《高校生物学教学研究(电子版)》2011-2012年度优秀论文奖。
2012年10月15日至17日,由西安交通大学继续教育学院主办的第13届海峡两岸继续教育论坛召开,武汉大学13篇论文获优秀论文奖,获奖总数位居第一,获论坛论文组织奖。本次论坛共收到16所会员高校的交流论文46篇,其中16篇论文作大会交流,包括武汉大学继续教育学院杜晓成院长撰写的论文《融合优势资源,提高发展能力——武汉大学整合资源创新继续教育发展之探索》。
据第十届中国林业青年学术年会消息,我院吴燕老师荣获第四届梁希青年论文奖二等奖,并在第十届中国林业青年学术年会进行颁奖。
2012年8月28日,北京市教育委员会公布2012年北京市优秀博士学位论文入选名单,清华大学共有6篇论文入选。
据国务院法制办网站消息,教育部起草的《关于对学位论文作假行为的暂行处理办法》(征求意见稿)2012年7月16日起向社会公开征求意见。
近日,浙江省委教育工委办公室公布了2011年度浙江省高校理论学习中心组成员优秀论文评选结果。浙江工业大学校长张立彬撰写的《“区域特色 全国一流”--全力推进区域特色鲜明的综合性研究型大学的建设》一文荣获一等奖,浙江工业大学副校长陈杰等撰写的《加快优化高等教育结构 大力推进高等教育强省建设》荣获二等奖。
2012年5月7日上午,北京大学研究生院与施普林格科学与商业媒体集团签署了关于合作出版优秀博士论文的协议。协议签署仪式由研究生院院长陈十一教授主持。北京大学研究生院副院长高岱教授、北京大学学位办公室主任黄俊平、工学院副院长张东晓教授、施普林格科学与商业媒体集团主席彼得·亨德利格斯(Peter Hendriks)、执行副主席胡伯图斯·凡·里德泽尔(Hubertus von Riedesel)和中国区...
“教育强省建设与文化大发展大繁荣”论文评比结果近日揭晓。湖南大学有5篇论文获奖。其中唐珍名、阳瑚的“大学文化:国家文化软实力建设的重要角色”和唐珍名、肖冬梅、柳礼泉的“提升幸福:文化产业发展的重大使命”荣获特等奖;柳礼泉、肖冬梅的“文化‘落地’才有生命力——中国特色社会主义文化建设中运用实践标准的几点思考”荣获一等奖;田湘波、徐如祥、王喜燕的“廉洁文化与反腐倡廉”与何昆达、肖晗的“舞台艺术助力文化...
由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心联合中国人民大学书报资料中心研制的“2011年度《复印报刊资料》转载学术论文指数排名”及“研究报告”于3月27日正式发布。 该排名根据人大《复印报刊资料》100多种学术系列期刊在2011年度转载的学术论文评价数据,对中国人文社科学术期刊和教学科研机构进行了统计排名。
产业组织领域的国际著名期刊《International Journal of Industrial Organization》发表了我校管理科学与工程学院青年教师祖垒博士(第一作者)的最新研究成果《The size of stable cartel: An analytical approach 》(2012,Vol. 30, 217–222)。International Journal of I...
为提升高等教育学学科博士研究生的创新能力和培养质量,推动高等教育学学科建设,鼓励高等教育学学科及学位论文属于高等教育研究领域的博士研究生,研究出创造性的科研成果,根据《中国高等教育学会高等教育学优秀博士学位论文评选办法》,中国高等教育学会决定开展第八届高等教育学优秀博士学位论文评选、表彰工作。
教育部公布全国第三届大学生艺术展演活动高校艺术教育科研论文评选结果,上海交大媒体与设计学院李本乾教授与博士生杨柳同学合写的论文——《艺术教育跨学科教学平台建设的理论与实践探索》获全国三等奖,并同时获得上海市教育委员会高校艺术教育科研论文一等奖。据悉,在沪高校共有11篇论文获教育部全国高校艺术科研论文奖。
2012年2月17日,台湾第一届思源人文社会科学博士论文奖颁奖典礼在台湾政治大学举行。今年的思源奖共有13篇论文得奖,获奖者横跨两岸四地。我校三位老师的论文榜上有名。
据“中国科学技术信息研究所、北京万方数据股份有限公司”推出的《中国高被引指数分析》(2011版,曾建勋主编,科学技术文献出版社出版)一书第二、三章,有关“高被引指数”披露,2005-2009年间,数学领域共发表论文85423篇,其中有13119篇在2010年获得过引用,高被引论文数量有163篇累积被引频次1385次,最高被引频次为45次,平均被引频次为8.05次。
据教育部有关部门负责人介绍,作为全国第三届大学生艺术展演活动的重要组成部分,本届高校艺术教育科研论文具有三个特点:一是特别关注高等学校艺术教育的应用性、实践性研究;二是特别关注艺术教育对促进人的全面发展的价值;三是特别注重对实际情况的调查研究。本次研讨活动共收到全国31个省(区、市)推荐上报的论文1103篇,经过专家评选,222篇入选论文获奖。获奖论文涉及高校美术、音乐、影视、书法、管理等艺术教育...

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