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搜索结果: 1-15 共查到知识库 艺术学 教授相关记录145条 . 查询时间(1.521 秒)
罗宇佳教授是我学生时代的钢琴老师,初中开始我就师从于她学习钢琴演奏直到大 学本科毕业。罗老师的知识面很广,教学中不仅教我钢琴演奏的技能技巧,还时常给我 讲解作曲家的身世经历、人品性格、创作背景以及曲式结构等,甚至还教我不少钢琴教 学方法。《内隐与彰显:音乐表演专业学业评价理论与实践》是罗宇佳教授 2012 年出版 的一部著作,著作出版之际有幸得于恩师赠予,我也曾细细阅读,可惜似懂非懂、一知...
云南戏台见证了云南戏剧艺术的成熟发展变迁,不仅是多元文化观下本土非物质 文化遗产传承的重要平台,又是和谐社会背景下的群众文化建设的动态空间。申波教授以其 一贯的知识分子人文关怀的思想态度和深厚卓越的艺术素养,用图文并茂的形式、以夹叙夹 议的表达讨论了云南戏台的社会功能和文化特性,进而评述经济迅猛发展的新时代背景下如 何营造人类文化空间和安顿精神家园这一全社会关注的命题。
申波,云南艺术学院教授、硕士研究生导师,现为云南艺术学院图书馆馆 长、云南省高等学校教学和科研学术带头人,在从事手风琴演奏与教学的同时, 近二十年潜心研究音乐美学和云南少数民族艺术,为推动云南音乐文化事业发 展做出了积极的贡献。近年来,他又应社会的需求,从事合唱排练、指挥工作, 自 2009 年至今,担任中国科学院昆明植物研究所“种子”合唱团的艺术指导 与指挥。合唱团编制为 50 余人,...
人生能有几个十年?她,以十年为一个单位,专注于音乐人类学的田野考察, 频繁地在教室和田间地头转换着角色。她,坚持着自己的理想,执着地探究少数 民族音乐文化的形态,并通过冷静客观地思考为当代云南少数民族音乐研究提供 有力的资料和佐证。她,在不受世俗纷扰的平静中,以《歌的记忆》一书为我们 树立起一位当代音乐人类学学者风范的榜样。她,就是黄凌飞教授(以下简称黄 教授)。
拜读红帆教授大作《云南近现代艺术教育探源》,源于我的一个课题《云南高等音 乐教育史研究》。在绞尽脑汁收集、查找并细细阅读相关资料时,发现许多资料出处均 转引自《云南近现代艺术教育探源》一书。好奇之下,借来该书细读。读完第一遍只觉 震惊与佩服,读完第二遍愈加感概与折服,懊恼那么优秀、杰出的学者就和自己在同一 所学校,同坐一辆校车上下班,为什么自己是这样一个后知后觉者!这次云南省音协音 乐评...
云南各民族的生活中都离不开鼓的陪伴,它们或作为权力的象征、或作为祭祀的 工具贯穿在整个民族文化变迁的全过程,成为记录各民族观念、行为、声音表达的重要符号, 构成了各民族“历史构成——社会维护——个体体验”的存在意义,因而发挥着各自独特的 社会功能。笔者认为,《鼓语通神》一书不单通过田野调研对云南各民族鼓族乐器的形制进 行了描述,更立足“时间——场域——隐喻”的立场从“音乐自身——社会背景—...
刘蓝教授作为一位资深的音乐史学家,呕心沥血、殚精竭虑编著了《诸子论音乐—中国音 乐美学名著导读》、《中国音乐史》、《音乐漫话》等梳理中国音乐理论和音乐美学发展脉络的著作。 现虽已年逾八旬,却时刻让人感受到他那强健的生命活力、充沛的学术精力、达观的生活能力。一 位耄耋老人,不分日夜伏案疾书,通过对古籍文献的研究,从历史发展、社会变迁的背景下来归拢 史书中记载的中国音乐文化的状貌,把所有“正史...
理查德·维戴斯(Richard Widdess),现任英国伦敦大学东方和非洲研究学院(The School of Oriental and African Studies 英文缩写: SOAS)教授,音乐学士,文学硕士,获得英国剑桥大学博士学位。担任音乐系教授,东亚研究中心及南亚研究中心成员,研究领域涉及北印度艺术音乐;历史上的音乐在南亚;尼瓦音乐;音乐理论与分析。所担任课程:世界音乐分析:民族音...
作曲家张金云先生是丽江音乐和文化界的名人,也是丽江高等艺术教育的拓荒者和创始人。他已在音乐教学、创作及理论研究等方面取得了丰硕的成果,且在思想性、艺术性及理论高度上都达到了较高的水平。在他的作品之中无不渗透着他对云南这片故土的热爱和这块宝地赋予他的无穷灵感。本文从他学习工作经历、艺术成就和艺术价值进行探析,让我们去感悟音乐家的艺术执着和人生魅力。
二月的昆明,温暖如春,街头阳光灿烂,把浓浓的春意泼洒在城市的每一个角落。带着午后的阳光,我如约来到钱教授家中,伴着淡淡的茶香,我们开始了漫谈之旅,音乐、人生、艺术、文学都是谈论的话题。这样不拘一格的言谈,让我体会到“如沐春风”的感觉,也促使我把这种感觉转变为颇值得品味和回忆的文字。
伍国栋 先生是当代著名民族音乐学家,长期担任中国艺术研究院研究生部主任,2002年起,任南京艺术学院特聘教授、博士生导师,并历任南艺音乐学院院长、南京艺术学院学报(音乐与表演版)》" target="_blank">《音乐与表演》主编等职。其专著《民族音乐学概论》被视为本学科基础理论建设中的奠基性教材之一。经修订,该书增订版于2011年出版。
2010年11月9日 ,正临上海音乐学院当代音乐周之盛事,应上海音乐学院音乐学系之邀,挪威音乐学家Erling Dahl jr教授造访了上海音乐学院。这位身兼培尔根国际艺术节总监、格里格艺术馆馆长、联合国教科文组织文学委员会主席而颇具影响力的学界权威为我们带来了一场题为“易卜生和格里格——挪威音乐文化”的知识讲座。他以格里格最具代表性的《A小调钢琴协奏曲》以及戏剧配乐组曲《培尔•金特》...
原本今天的讲座主题应涉及“20世纪中国音乐史的区域与断代史研究”及“前文革的中国音乐概述“两讲,但时间所迫,戴嘉枋先生演讲了第一讲,上半场就20世纪中国音乐史研究的历史与现状进行综述,随后在讲座的下半场引出其史学观一一应该加强区域史及断代史的研究,并就其中的研究中值得关注的问题进行探讨。以下是对于讲座的记录:
作为一种社会职业,新闻传媒只能对已经发生的事实进行“策划”,即讨论从哪些角度报道、如何架构与写作,或者对预计发生的事实组织前期报道。传媒不能推动或参与事实的进程,更不能制造事实而后报道这个“新闻”——这应该是新闻从业者起码的素质。中国人民大学教授陈力丹对此有精辟的分析。
人们在使用城市与建筑空间的同时,还进行着不自觉的情感交流,从而获得喜怒哀乐等不同的感受,因为城市是有情的,建筑是有情的,环境是有情的,从人对空间的真实感受出发进行设计实践,才是真正的“以人为本”的设计思想。了解情感空间所蕴涵的内容,会使城市设计充满强烈的情感气息,会使人的社会生活变得更加丰富生动,充满活力。

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