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搜索结果: 1-15 共查到人物 教学论 东北师范大学相关记录17条 . 查询时间(0.555 秒)
陈帅,东北师范大学体育学院副教授。研究方向:学校体育与体育教学论。社会兼职:1.中国基础教育质量监测协同创新中心全国学校体育联盟(教学改革)理事;2.田径国家级裁判员;执裁:2015年世界田径锦标赛、2015年中国首届青运会、2016年世界田径挑战赛、2016年全国田径冠军赛总决赛等国际国内赛事。;3.速度滑冰国家级裁判员;执裁:2007年第六届亚洲冬季运动会等国际国内赛事。著作:1.主编.体育健...
王羽,博士,副教授,硕士生导师,长期工作在本科教学第一线,先后主讲本科生的《学校体育学》和《体育课程论》多轮,常年带本科生的教育实习,主讲研究生的《体育社会学研究方法》课程。主要从事学校体育教学的研究。主持完成吉林省社会科学基金项目一项,校内青年基金项目一项,参与完成多项国家体育总局和吉林省体育总局课题。至今以第一作者或通讯联系人在刊物上发表论文十余篇,发表专著一部,主编和参编的教材三部。获得省级...
李红梅,东北师范大学体育学院副教授。研究方向:体操课程与教学论。国家级健美操指导员培训导师。科研信息:我国青年体育教师职业道德的审视与考量.新商务周刊.2018年第02期:226;我国大众健美操市场管理态势研究.体育时空.2016(11A):34;我国学校体育发展困境及破解路径研究. 当代体育科技.2016(34):150。
耿淼,东北师范大学体育学院副教授。研究方向:体育教学与训练、体育人文社会学。吉林省体育社会指导员、健美操国家一级裁判、花样滑冰国家一级裁判。专著:1.乒乓球,吉林科学技术出版社,2008年;2.活力春城——长春市全民健身活动映像,人民日报出版社,2007年;3.结构式体育与健康教程(上),北京体育大学出版社,2006年。获奖情况:全国高等师范院校学校体育协会评奖,二等奖;第十届体育科学论文报告会,...
杨志亭,东北师范大学体育学院副教授。研究方向:体育教学、运动训练。长春市二级社会体育指导员培训主讲教师。专著:1.大学结构式体育教程,北京体育大学出版社,2015年;2.大学结构式体育健康教程(2014升级版),吉林文史出版社,2014年;3.大学结构式体育健康教程,吉林文史出版社,2012年。获奖情况:东北师范大学第十届社会科学研究优秀著作奖,优秀奖;全国高等师范院校学校体育协会评奖,二等奖;吉...
杨伟群,东北师范大学体育学院副教授。研究方向:学校体育教学。1993年开始从事体育教学工作,主要承担大学公共体育健美操、篮球、太极拳和瑜伽等教学任务及大学生课余训练、学校群体赛事、校运会前导队指导工作及《国家学生体质健康标准》测试等工作,并带领学校健美操队参加CBA以及省运会比赛,获得领导及师生的认可。社会体育指导员。著作、教材:1.《大学结构式体育教程》编委,北京体育大学出版社,2016.7;2...
年丰,东北师范大学体育学院副教授。研究方向:体育教学。获奖情况:1.东北师范大学炜然奖教金,2012年;2.东北师范大学教书育人十佳个人,2012年;3.东北师范大学UGS教育实习优秀奖,2015年。专著:1.活力春城——长春市全民健身活动映像,人民日报出版社,2007年;2.结构式体育与健康教程(下),北京体育大学出版社,2006年;3.结构式体育健康教程,吉林科学技术出版社,2001年。
黄鹤,东北师范大学生命科学学院,副教授。主要研究方向为生物学课程与教学论。主讲课程包括本科课程《生物课程标准解读与分析》、《中学生物教学设计》、《信息技术在生物学教学中的应用》,研究生课程《生物教育测量与评价》等。主持或参加全国教育科学规划项目、教育部十一五规划项目、吉林省教育科学规划项目、吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目等各类科研项目共计十余项。参编著作7部,发表CSSCI期刊论文3篇,以...
王永胜,曾任中学生物教师,在职进修大专起点本科, 1987年考入东北师大生物系研究生,师从著名生物教学法专家赵锡鑫教授,获教育学硕士。毕业留校以来继承赵锡鑫先生开创的专业及研究方向,一直从事生物学课程与教学论教学与研究工作。1997年任副教授。现任生物教学论研究室主任,硕士研究生指导教师,院教学指导委员。曾多次主持骨干教师国家级、省级培训,在中小学教师继续教育课程教材建设和培训模式方面做出创新性工...
东北师范大学学学院博士生导师郑长龙教授,化学学院教授,硕士。现任东北师范大学学学院副院长,化学教育研究所所长,博士生导师,教授委员会教授,校中青年学术骨干。
王秀红,东北师范大学学学院教授,教育学博士,硕士生导师。多年来一直从事化学教育教学及研究工作。自己在工作、学习和生活上努力践行几条原则:对工作任劳任怨,对同事诚实为人,对学生教书育人,对科研追求卓越,对人生乐观向上。本人的志愿是为我国的基础教育尽一份微薄之力!
唐丽芳,东北师范大学教育科学学院,讲师。研究领域:课程与教学论。发表文章:班级管理中的激励艺术,《中小学教师培训》,2000年12月。2、科学教育忧思,《教育实践与研究》,2001年11月。课程实施策略的选择——课程改革中不可忽视的问题,《比较教育研究》,2002年1月。让改革走进课堂——对美国新的未来创新项目的述评,《外国教育研究》,2002年5月,等。
吴琼,东北师范大学教育科学学院讲师。研究领域:学前教育基本理论。参与科研课题情况:1.教育部十五重点课题:幼儿探究性活动及其指导策略研究。2.吉林省教育科学“十一五”规划课题:幼儿园课程整合研究。
于冬青,东北师范大学教育科学学院讲师。研究领域:教学论与课程论,家庭教育。获奖情况:“幼儿教育事业发展现状及相关建议研究”获获吉林省第六届教育科学优秀成果论文类二等奖。
东北师范大学教育科学学院李泽宇副教授。研究领域:课程与教学论。独立承担并主持的科研课题:(1)教育部全国人文社会科学十五规划项目“新课程方案在我国不同地区的适切性研究”。(2)国家基础教育实验中心项目:“基础教育课程政策的比较研究”。(3)远程(网络)教育课程开发制作项目:“初等教育改革与发展”。

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