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为了更好地总结2020年工作成绩，部署2021年有关工作，增强与各省级中学语文教学专业委员会的联系，促进整本书阅读教学研究，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年，中国教育学会中学语文教学专业委员会（以下简称“中语专委会”）定于2021年5月21日—22日举办2021年度工作会议暨“整本书阅读研究与实践”专题研讨会。
为贯彻全国教育大会精神，落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》文件精神，聚焦新时代初中教育改革发展方略和未来教师的角色转型与素养提升，深入探讨初中教育质量提升和促进教师专业发展的路径与策略，进一步提升初中教育质量和教师素养，经研究，中国教育学会将于2020年11月...
为了更好地推动小学数学教学改革向纵深发展，提高小学数学课堂研究的水平，为广大教师、教研员提供研讨、交流和展示的平台，中国教育学会小学数学教学专业委员会定于2018年11月7日-9日在广西桂林召开“中国教育学会小学数学教学专业委员会第十八次学术年会”。
由中国教育学会化学教学专业委员会主办，福建省教育学会化学教学专业委员会、福建省教育学会化学教学专业委员会、厦门市教育科学研究院承办的“中国教育学会化学教学专业委员会第十五次学术年会暨第十二届化学实验教学创新研讨会”，于2015年10月27日至30日在福建厦门召开。来自全国各地的学会代表、教研员和省市级骨干教师约1800人出席了此次会议，大会规模空前。
全国教学论专业委员会第十二届学术年会暨第三届课程与教学论专业博士生学术论坛在南京举行（图）
全国教学论专业委员会 第十二届 学术年会 第三届 课程与教学论 专业博士生学术论坛 南京
2010/11/17
2010年11月4日，由南京师范大学课程与教学研究所承办的全国教育学会教育学分会教学论专业委员会第十二届学术年会暨第三届课程与教学论专业博士生学术论坛在南京华东饭店举行。11月5日，中国教育学会教育学分会教学论专业委员会第十二届学术年会暨第三届课程与教学论专业博士生学术论坛进入了分论坛阶段，本次年会共分为四个分论坛，分别为“中国教学思想及其当代发展研究”、“国外教学思想的本土化研究”、“当代教学理...