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“人类思维与学科史论”课程建设研讨会召开（图）
人类思维 学科史论 课程建设 研讨会
2021/3/9
为扎实推进卓越育人工作，夯实以思维为导向的通识教育，2月2日下午，“人类思维与学科史论”课程建设研讨会在中山北路校区文科大楼201会议室召开，校长钱旭红、副校长戴立益，校长助理雷启立，校学术委员会秘书长唐玉光，教务处处长孟钟捷、副处长周先荣，“人类思维与学科史论”课程负责人以及教务处工作人员等近20人出席会议。各单位分管本科教学院长（系主任）、专业点（教学点）责任教授、通识课程任课教师等300余人...
2021年1月16日，2021北京大学基础教育论坛 “AI教育与计算思维” 分论坛以在线形式成功举办，分论坛以“中小学人工智能教育与计算思维发展”为主题，由北京大学基础教育研究中心副主任尚俊杰研究员发起并主持，北京大学教育学院学习科学实验室承办。本次论坛在线观看直播达到300余人。尚教授首先对本次分论坛进行解读，论坛将围绕人工智能究竟怎么开，计算思维究竟如何培养，荣邀到了来自海内外教育部门的领导和...
“逻辑思维与语文教学”论坛发布《金堂共识》
逻辑思维 语文教学 论坛 金堂共识
2019/12/30
日前，“逻辑思维与语文教学”金堂论坛在四川成都举行。在本次论坛上，以成都金堂外国语实验学校校长唐中福为代表的中小学校长发布了《金堂共识》，并向全国中小学校长发出“培养逻辑思维，优化语文教学”的倡议。《金堂共识》指出，语文活动也是思维活动。听和读是通过语言理解别人的思想，说和写是通过语言表达自己的思想。2017版《语文课程标准》提出了语文核心素养的四个方面：语言建构与应用、思维发展与提升、审美鉴赏与...
首届计算思维与赋能教育改革发展论坛召开（图）
计算思维 赋能教育改革 发展论坛
2019/8/7
为落实教育部“六卓越一拔尖计划”精神，7月26日—28日，由教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会主办、西安交通大学与高等教育出版社联合承办的首届计算思维与赋能教育改革发展论坛暨第八届大学计算机课程教学改革研讨会在西安召开。参加本次会议的代表包括全国高校计算机专业负责人、大学计算机基础课程负责人、一线教师，出版社和企业等单位代表共计350余人。
“计算思维培养与中小学人工智能教育”论坛暨国家社科基金课题“基于学习科学视角的游戏化学习”课题研讨会顺利召开（图）
计算思维培养 中小学人工智能教育 论坛 学习科学视角 游戏化学习 课题研讨会
2019/9/17
“计算思维培养与中小学人工智能教育”论坛暨国家社科基金课题“基于学习科学视角的游戏化学习”课题研讨会于2019年5月24日在北京大学教育学院举行。会议由北大教育学院学习科学实验室主办，会议特邀教育领域专家、教育部、中国教育学会、中国儿童中心、地方教育行政与教科院管理领导代表、各地校长代表和重点学校教师代表，就计算思维培养和当前我国人工智能教育如何开展进行了深入探讨。本次会议旨在为政策决策者、研究人...
指向学生核心素养发展的课堂教学变革，成为当下中小学的关注点和困惑点。实践证明，思维工具与具有综合效能的“合作学习”融合，是众多课堂教学改革的核心要素，是培育学生自主学习能力、合作能力、社交能力、创新意识和责任意识等素养的有力抓手。为进一步探索以“培养学生核心素养”为目标的课堂教学改革路径，培育优秀一线教师队伍，中国教育学会定于2019年6月2—4日在吉林长春举办“思维工具与合作学习融合促进教学方式...
关于举办思维可视化支持下的深度学习专题培训通知（第一期）
思维可视化 深度学习 专题培训通知 第一期
2019/4/19
面向未来，着力培养学生核心素养，成为当下中小学课堂教学改革的指针和方向。众多研究者与实践者将深度学习作为培养学生核心素养的重要途径做出了探索并发现,思维可视化工具可以成为帮助学生深度学习真实发生的有力抓手。为帮助中小学教师学习借鉴其经验，同时也为未来教育家的培养提供教学支持，中国教育学会特组织开展本专题培训。培训主题：思维可视化支持下的深度学习。
2017年7月15—16日，第七届全国批判性思维与创新教育研讨会在西南财经大学召开。本次研讨会由西南财经大学、中山大学、教育部高等学校文化教育指导委员会批判性思维分指导委员会（筹）联合举办，来自海内外高校和研究机构的专家学者、企业来宾、知名中学教师参加会议，围绕会议主题展开研讨。本次会议设置了八个分论坛，分别是“批判性思维与逻辑的关系”、“批判性思维高校教学”、“核心素养时代的基础教育与高阶思维”...
第七届全国批判性思维与创新教育研讨会
第七届 批判性 思维与创新 教育研讨会
2017/2/23
为响应教育部创建双一流大学的号召，实现我国新世纪创新型人才的培养目标，西南财经大学和中山大学特申请在教育部高等学院文化素质教育指导委员会批判性思维和创新教育分指导委员会的指导下，在前六届研讨会成功举办的经验基础上，于2017年7月15日至16日在美丽的四川省成都市温江区柳湖边，由西南财经大学人文（通识）学院和中山大学逻辑与认知研究所（Institute of Logic & Cognition）联...
第四届全国批判性思维教学研讨会将在北京大学举行
第四届 全国批判性思维教学 研讨会 北京大学
2014/7/18
2014年7月22至23日，第四届全国批判性思维教育研讨会将在北京大学举行。届时将有华中科技大学原校长、中国工程院院士李培根，美国伦斯勒理工学院认知科学系教授杨英锐、《批判性思维原理和方法》教材作者董毓博士，以及来自北京大学、清华大学、中国人民大学、汕头大学、延安大学、华东师大等多所院校专家与会，会议将围绕如何推动中国的批判性思维教育等方面问题进行研讨。
2014年6月20日上午，由深圳市南山区教育局和中国科学院深圳先进技术研究院共同举办的“全新思维与青少年创造力教育”论坛在华侨城中学学术报告厅举行。联合国卡林加科普奖获得者、先进院首席科普传播顾问李象益教授，南山区教育局局长刘根平，先进院院长助理、深圳市机器人协会秘书长毕亚雷，先进院科普顾问张望与来自南山区的200名骨干教师和深圳学习困难关爱协会的家长们一起分享了全新思维对于青少年创造力教育的意义...
“钱学森之问”这一经典问题——“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才”，多年来一直为社会各界所关注，教育者们更是围绕此问不断反思、探寻、求新、创造。2012年12月，“第四届中国智慧思维学术研讨会”踏雪迎风举办，教育界人士再度聚首，围绕“创新人才培养”、“智慧学校创建”等问题，试图为破解“钱学森之问”作出新的尝试。
