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搜索结果: 1-15 共查到教育史相关记录27条 . 查询时间(0.769 秒)
金以林,近代史系博士生导师、系主任。1967年12月生于北京市。2003年毕业于新加坡国立大学中国研究系,获博士学位。现任中国社会科学院近代史研究所研究员、副所长,中国现代文化学会会长。中国近代史专业,研究方向:国民党史、近代教育史等。主要著作:《近代中国大学研究》(2000年)、《国民党高层的派系政治——蒋介石的最高领袖地位是如何确立的》(2009年)、《中华民国史》第7卷(合著,2011年);...
米靖,教育学博士,主要研究方向为职业教育学、教育史、工程伦理学。天津市宣传文化“五个一批”人才,先后任天津大学职业技术教育学院(教育学院)副院长、天津市教委职业技术教育中心主任、天津市教育科学研究院职业教育研究中心主任等。全国职业院校技能大赛执行委员会委员、中华职业教育社专家委员会委员、天津中华职业教育社第五届社务委员会委员、中国职业技术教育学会理事。在《教育研究》《比较教育研究》等期刊发表学术论...
杨大伟,1964年生,毕业于华东师范大学教育学系,获教育史专业博士学位,师从杜成宪教授。现为天津职业技术师范大学职教学院教授、博士生导师,天津市教育学学科评议组专家。主要研究领域为中外教育交流(俄罗斯教育)、职业技术教育、教育史。在教育史领域,对在中国曾产生深刻影响的前苏联时凯洛夫《教育学》有深入研究,并取得系列成果,后从事职业教育研究。
李宗远,教授,2018年受命主持教科院教学、行政、科研等工作。1987年7月毕业于云南师范大学教育系,被分配到昭通师专高教研究室工作。2000年9月至2001年7月到北京大学教育学院访学。从教30多年来,担任了教育学、心理学、教育原理、中外教育史等课程的教学工作,在全国核心刊物、国家级和省部级刊物上发表了20多篇学术论文;主编、参编了六部教育、心理著作;参与了全国教育科学规划教育部重点课题、国家社...
陈元,男,汉族,1974年10月生,江西吉安人,博士,教授,杭州师大兼职硕导,贵州省第五批哲学社会科学学术带头人,贵州省黔东南州第三批州管专家。
王列盈,岭南师范学院教育科学学院研究员;1982年7月雷州师范专科学校汉语言文学专科毕业留校工作;1988年6月广东教育学院教育管理专业本科毕业;1997年获取华中科技大学高等教育学硕士学位;1999年7月至2012年6月任教科院党委书记;2003年获取华中科技大学高等教育学博士学位,2004年获高等教育学副研究员职称。长期担任中国教育史、教育管理学、普通逻辑学等本科课程的教学工作。
朱季康,男,1979年生,江苏扬州人,汉族,历史学博士,教育学博士后,教授,博士生导师。2007年获苏州大学史学博士学位,2009-2012年在南京师范大学教育学博士后流动站从事博士后工作,2012-2013年受江苏省政府公派,赴美国孟菲斯大学从事访问学者工作,访学主题(中美近现代学前教育比较研究)。2009年遴选为硕士生导师,2011年晋升副教授,2015年晋升教授(破格),2017年1月遴选为...
广少奎,教授,博士,1966年生,山东曲阜人,1998年毕业于曲阜师大教科院,获教育学硕士学位,2005年毕业于华中师范大学,获教育学博士学位,曾任学院分工会主席、教育学系主任,教学委员会委员,研究生导师(教育史、教育经济与管理),曲阜师范大学学庙与传统教育研究中心主任,兼任陶行知国际研究中心特聘研究员、山东省教育科学研究院专家,以及国家、省级有关机构及数所高校的通讯评议专家、特聘教授、学术顾问等...
贺金林,1972年8月生,1989年6月毕业于湖南省桃源师范学校,此后从事中小学教学工作长达9年,此间经过自学考试与脱产进修先后于1993、1996年获得历史专业专科与本科毕业证书。1998年9月进入湖南师范大学历史系中国近现代史专业学习,2001年6月获历史学硕士学位。2004年9月进入中山大学历史系中国近现代史专业学习,2007年6月获历史学博士学位。同年12月获副教授职称资格,2011年12...
曹永国,教育学博士,苏州大学教育学院教授。在《高等教育研究》、《华东师范大学学报》(教科版)、《教育学报》、《教师教育研究》、《教育理论与实践》、《中国教育报》等期刊发表学术论文60余篇。出版学术著作《自我与现代性的教育危机》、《自然与自由——卢梭与现代性教育困境》、《爱弥儿与教育理想》。
胡志坚,男,1963年6月生,山东济宁市人。教授、教育学博士,主要从事中国教育史、教师教育教学和研究工作。出版学术专著1部,主编和参编教材3部,发表学术论文30余篇。曾获山东省优秀本科生毕业论文和优秀硕士毕业论文指导教师。
郑航,男,湖北监利人,博士,华南师范大学教育科学学院教授,博士生导师,副院长,全国教育科学规划德育学科专家组成员,中国教育学会德育论专业委员会常务理事,教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所兼职研究员。
许书明,四川师范大学文学院教授,语文课程与教学论专业硕士生导师,四川师范大学“课程与教学论”科研创新团队成员,四川师范大学精品共享课程“小学语文教学设计”主持,国家级精品课程“语文课程与教学论”主讲,全国新课程国家级骨干者培训主讲,全国语文学习科学专业委员学术委员会副主任,四川省教育学会中学语文教学专业委员会理事、学术委员。个人传略收入《中国世纪英才荟萃》《中华当代名人辞典》等。研究方向是课堂教学...
於荣,1988年9月-1992年6月,在北京师范大学教育系学校教育专业读书,获教育学学士学位。2000年9月-2002年6月,在北京师范大学以同等学历申请硕士学位教育经济与管理专业学位班学习,获管理学硕士学位。2003年9月-2006年6月,在北京师范大学教育学院教育史专业(外国教育史方向)读书,获教育学博士学位。1992年7月-2009年8月,在安徽省巢湖学院(前身为巢湖师范专科学校)工作。其中...
於荣,教育学系,教授,硕士研究生,硕士生导师,指导研究生简况:在读1人。学术兴趣及研究方向:外国教育史、比较高等教育。研究方向 教育史。

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