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现代服务业技术学习内隐着对“智力”与“物质”的双重路径依赖,行为主体的心理、精神因素及其网络能力对技术学习的效率具有重要影响。因此,降低智力资本与物质资本的协作摩擦构成了服务技术学习成本研究的逻辑起点。目前我国服务企业学习成本依然囿于粗放式的控制理念,且内、外部学习成本控制效率较弱。鉴于此,有必要以顾客感知价值为导向,考察服务收益的形成路径及其与学习成本的内在关联,以激活服务技术学习成本的进化效应...
传统的应收账款质量评价指标不仅忽略了许多重要的信息,同时只是以股东利益为目标。如今竞争日益激烈,企业的可持续发展能力已得到重视,多元资本共生作为一种可持续发展理论已得到广泛的认可,本文在多元资本共生理论基础上,探讨了应收账款质量评价指标体系的构建。

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