搜索结果: 1-9 共查到“教育学 专题论坛”相关记录9条 . 查询时间(0.182 秒)
“基础教育改革实践中的理论创新”专题论坛成功举办
基础教育改革 理论创新 专题论坛
2020/8/6
2020年8月1日，由教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所、北京大学基础教育研究中心、广西师范大学教育学部主办，广西师范大学教育学部与广西基础教育研究院承办，华东师范大学“生命·实践”教育研究院、中国教育学学术话语体系与创新研究基地与《基础教育》杂志社协办的“基础教育改革实践中的理论创新”专题论坛成功举办。
2020年1月8日，“十四五”天津高校学科专业建设与布局优化策略研究专题论坛在我校成功举办。市教委副主任徐广宇、天津理工大学副校长郑清春、天津城建大学副校长王中良出席论坛并致辞，天津科技大学副校长路福平、天津农学院副校长张民、中国民航大学校长助理杨新湦，以及天津市各高校分管战略规划工作的相关部门负责人、“十四五”各级规划编制人员、“十四五”教育规划编制工作组成员及天津理工大学、天津城建大学相关人员...
第54届“高博会”系列报道之五——新中国高等教育70年峰会分论坛——区域高等教育改革与发展专题论坛成功举办（图）
第54届 高博会 新中国 高等教育 70年峰会 区域高等教育 改革与发展
2019/11/6
《中国教育现代化2035》提出了建设教育现代化强国的战略目标，区域高等教育的联动发展是建设高等教育强国的重要途径。本届高博会着眼于我国区域高等教育高质量发展带动区域经济腾飞的联动战略，推出区域高等教育改革与发展专题论坛。11月2日，作为新中国高等教育70年峰会重要分论坛之一的“区域高等教育改革与发展论坛”在南京“高博会”期间成功举办。本次会议由中国高等教育学会主办，河海大学、国药励展展览有限责任公...
“加快世界一流大学和一流学科建设”专题论坛成功召开（图）
世界 一流大学 一流学科建设 专题论坛
2018/11/8
2018年11月3日，在“2018高等教育国际论坛年会”上，“加快世界一流大学和一流学科建设”专题论坛成功召开，10位中外嘉宾作报告。中国高等教育学会学术委员会委员、学会副秘书长王小梅，学会学术委员会委员、华中科技大学教育科学研究院院长张应强分别主持论坛。
“实现高等教育内涵式发展的路径选择”专题论坛成功召开（图）
高等教育 内涵式发展 路径选择 专题论坛
2018/11/8
2018年11月3日，在“2018高等教育国际论坛年会”上，“实现高等教育内涵式发展的路径选择”专题论坛成功召开，10位中外嘉宾作报告。中国高等教育学会副秘书长郝清杰，中国高等教育学会学术委员会委员、华南师范大学教育科学学院院长卢晓中分别主持论坛。美国佛罗里达州立大学终身教授Benjamin D. Koen作题为“高等教育和教师评价与提升新模式——培养人才并培育中国的内生创新能力”的报告。他认为，...
12月26日至27日，“互联网+高等教育资源共享”专题论坛暨中国高等教育学会校际合作研究分会2016年年会在云南昆明召开。本次年会由中国高等教育学会校际合作研究分会和曲靖师范学院共同举办。中国高等教育学会校际合作研究分会理事长黄震、上海市高等教育学会理事长印杰、中国高等教育学会分支机构负责人周庆、教育部教育发展中心高教研究室主任马陆亭、长春工业大学原校长张德江、云南曲靖师范学院校长浦虹等领导参加了...
“教育过程与学校作用：中国教育追踪调查(CEPS)数据专题”论坛征文通知
教育过程与学校作用 教育
2016/4/15
中国社会学会2016年学术年会将于7月16日-18日在甘肃省兰州市召开。年会设立的“教育过程与学校作用：中国教育追踪调查(CEPS)数据专题”论坛由中国人民大学中国调查与数据中心主办。本论坛诚邀全国学界同仁不吝赐稿，共同分享学术成果。
2009年上海师德师风建设专题论坛在华东师范大学举行
2009年 上海 师德 师风
2009/12/4
2009年上海师德师风建设专题论坛于12月2日在我校隆重举行。本次论坛由上海市教卫党委、市教委主办，华东师范大学承办。论坛围绕“师德－最宝贵的教育资源”，深入贯彻落实《关于进一步加强上海市师德建设的若干意见》及《2009年上海市师德师风建设推进大会》的精神，以教师职业道德规范为核心，以“以德立教、德识相长”为活动主题，以“塑师德、正师风、强师能、铸师魂”为活动宗旨。市教卫党委副书记兼市教委副主任莫...
2002年中国教育国际论坛“转型经济下的教育”专题论坛议题三“全球视角看教育”演讲日程： 时间：16：00—16:20 主持人：美国德克萨斯大学圣安东尼奥商学院会计系主任珊德丝博士 演讲嘉宾: 前英国高等教育拨款委员会执行主任布莱恩·范德教授 演讲题目：英国视角看全球高等教育 在10月22日下午举行的论坛上，前英国高等教育拨款委员会执行主任布莱恩·范德教授从英国高等教育的发展过程和现状出发，阐明...