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中国教育学会教育实验研究分会主题阅读实验研究课题研讨会的通知
大单元教学法 创意性学习
2016/5/26
“大单元教学法”以教材为主体,以“主题阅读系列读本”——《主题读写》《经典诵读》为两翼,在相同的教学时间内,学生的阅读量是传统阅读教学的6倍多。在此基础上,如何做到由一篇文章到多篇文章、整本书、一系列书的阅读,如何在实现“教”的改变的同时,向“学”的转变迈进,如何将“探究性学习”、“创意性学习”、“线上线下互动性学习”引入研究中来,这是当前语文教学的又一次全新挑战。同时“语、数”跨学科整合,“如何...
全国“语文主题阅读实验研究”研讨会在烟台市举办
全国语文主题阅读实验研究 研讨会 烟台市
2014/7/29
昨日,全国第六届中小学“语文主题阅读实验研究”研讨会在国翠小学举办。本次活动由芝罘区教体局承办,国翠小学、毓璜顶小学、万华小学、奇山小学在会上进行了课堂教学展示和经验交流,国翠小学在塑胶操场上举行了“读经典、润童年”的主题诗会,全国各地代表、教育部门的领导及全校家长1500余人参加了活动。