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近日,由全国教育专业学位研究生教育指导委员会组织开展的“第二届全国教育专业学位教学案例征集工作”正式收官,在此次教学案例征集工作中,我校6位教师的7篇教学案例被中国专业学位教学案例中心收录。此外,由教育部学位与研究生教育发展中心组织开展的“2019年优秀案例教师申报和案例征集工作”公布了全国16个视频案例入选名单,我校教育学部黄爱玲教授的视频案例《“制度”与“温度”:民办校聘任制教师权利诉求的学校...