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教学系统与互动课堂的建构 —以越南河内大学“中国古代文学” 课程为例
教学目标 互动综合 教学系统 对外汉语古文教学
2018/3/22
首先要明确教学目标，构建一个严谨而又科学的教学系统是教学成功的前提；
其次要尽量多地把互动性学习策略引入教学过程中，在课前、课中及课后三个阶段进行师
生互动、生生互动及合作督促才能有效改善课堂教学。本文以越南大学的“中国古代文
学”课程为例，探讨该课程的改革实践，旨在表明相关教学理念对提升课堂教学的重要性。