搜索结果: 1-15 共查到“教育学 引领”相关记录25条 . 查询时间(0.112 秒)
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，服务科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，加强北大医学专业建设、课程建设、能力建设，促进拔尖创新人才培养、专业交叉融合，全面推动学校教育教学改革，助力本科教学高质量内涵式发展，2023年北京大学医学部高质量发展本科教学工作研讨会暨第二轮临床医学专业认证启动会于2023年5月12日在医学部逸夫楼209报告厅顺利召开。
聚智赋能,创新模式,引领全国职教教学团队建设——北京工业职业技术学院机电工程学院在教育部新闻发布会中分享国家级教师教学团队建设经验（图）
教育部 新闻发布会 国家级教师教学 团队建设经验 机电一体化技术
2021/4/7
2021年1月27日上午10点，教育部2021年首场新闻发布会在京召开，介绍新时代高校教师队伍改革建设情况。发布会由教育部新闻发言人续梅主持，我校党委书记高喜军作为122个首批国家级职业教育教师教学创新团队的唯一代表，与教育部教师工作司司长任友群、人力资源与社会保障部专业技术人员管理局副局长刘冬梅、中国教育科学研究院副院长于发友共同出席发布会，并现场分享了我校机电一体化技术专业教学创新团队建设经验...
“高端引领，铸造中国职教新未来”光子智能制造圆桌论坛在西安圆满闭幕（图）
中国职教 光子智能制造 圆桌论坛
2020/12/29
2020年12月8日，“高端引领，铸造中国职教新未来”光子智能制造圆桌论坛在西安召开，论坛围绕光子智能制造主题，邀请领域内院士、专家解读我国光子智能制造产业发展趋势及关键技术，并汇聚政府、科研机构、职业院校等多方代表，共同探讨“产教科”融合发展新模式，引领职业教育与科技发展同步前行。
发挥粤港澳高校联盟引领作用
粤港澳 高校联盟 引领作用
2020/7/20
2020粤港澳高校联盟线上年会暨校长论坛近日举行。来自粤港澳三地相关政府部门及高校代表围绕论坛主题进行了探讨。教育部港澳台事务办公室常务副主任徐永吉提到，应进一步发挥粤港澳高校联盟的作用。主动融入国家发展，在教育对外开放大格局中发挥引领作用，将粤港澳大湾区打造成为教育对外开放高地。不断提升各类学科专业能力，培养更多专业人才，促进大湾区内学生交流互动，把人才联合培养落到实处，将粤港澳大湾区打造成为人...
日前，我校教师专业能力发展中心主任胡卫平教授主编、高等教育出版社出版的《思维型教学理论引领下的教师专业能力实训丛书》入围据中国教育新闻网2019年度“影响教师的100本书”。中国教育新闻网2019年度“影响教师的100本书”活动通过出版社自荐、专家推荐和读者推荐等形式，征集了2018年1月至2019年12月出版的、适合教师阅读的优质图书。在此基础上，通过专家审核、读者反馈等方式，推荐了2019年度...
在教育信息化2.0时代，“互联网+教育”成为撬动高等教育教学改革、提升人才培养质量的重要突破口。1月3日，信息技术助力一流课程建设研讨会暨广东省高校教育技术学术年会在华南理工大学召开。本次会议由广东省本科高校在线开放课程指导委员会和广东省高等教育学会教育技术专业委员会联合主办，华南理工大学承办，会议以“深度融合，创新发展”为主题，旨在促进各大高校在信息化教学、智慧教室建设等方面的经验交流，促进“互...
“教育信息化引领教育现代化”高峰论坛在华中师范大学举行——专家学者为信息时代教育改革发展建言献策
教育信息化 教育现代化 高峰论坛 华中师范大学 专家学者 信息时代 教育改革发展 建言献策
2018/11/14
为贯彻落实全国教育大会精神，加快推进教育现代化。10月16日，我校主办的教育信息化引领教育现代化高峰论坛在逸夫国际会议中心举办。全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰发来贺信。全国人大常委会委员、湖北省人大常委会副主任周洪宇，中国教育发展战略学会执行会长孙霄兵，中国高等教育学会副会长兼秘书长康凯，中国教育学会副秘书长高书国，民进湖北省委会专职副主委兼秘书长周建元，华中师范大学校党委书记黄晓玫等...
中国职业技术教育学会2017年度工作会议在苏州召开——以新发展理念为引领 围绕中心服务大局 加快推进职业教育现代化（图）
新发展理念为引领 围绕中心服务大局 加快推进 职业教育现代化
2017/4/6
2017年3月23日，中国职业技术教育学会2017年工作会议在苏州召开。中国职业技术教育学会常务副会长兼秘书长刘占山，教育部职业技术教育中心研究所所长、中国职业技术教育学会副会长杨进，教育部职成司副司长周为，江苏省教育厅巡视员、江苏省职业技术教育学会会长杨湘宁和中国职业技术教育学会副会长孟庆国、董刚、李祖平等领导出席会议。
“互联网+” 型名师工作室引领下的教师专业发展
互联网+ 型名师工作室 教师专业
2016/1/28
“互联网+ ”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。
哈佛教授南京大学畅谈“中国能否引领世界”
南京大学 中国 教育资源
2015/5/21
2015年5月18日，美国人文与科学学院院士、哈佛大学柯伟林（William C. Kirby）教授为南大师生带来了一场精彩的学术讲座，讲座的题目是“Can China Lead? The World of Universities in the 21ST Century”。南京大学历史学院陈谦平教授主持讲座。
2014年7月12日-13日上午，由中国教育学会主办，成都市教育局、成都市青羊区人民政府承办，成都市青羊区教育局、中国教育学会基础教育评价专业委员会以及公众教育研究院（公众考试研究院）协办，以“科学评价引领教育质量全面提升”为主题的“中国教育学会2014年度教育评价研讨会”在四川省委党校国际学术会议厅顺利召开。
引领东西方创新智慧的聚合与裂变——清华大学与特拉维夫大学成立交叉创新中心（图）
东西方 创新智慧 聚合与裂变
2014/5/21
清华大学与以色列特拉维夫大学于当地时间2014年5月20日在特拉维夫大学签署合作协议，创建并启动交叉创新中心，联合开展创新性研究与教育，用创新的模式与方法应对当下地区和全球性重大挑战。中国国务院副总理刘延东、教育部部长袁贵仁、国家卫生与计划生育委员会主任李斌、外交部副部长王超、科技部副部长王伟中、中国驻以色列大使高燕平等出席了启动仪式。清华大学校长陈吉宁、特拉维夫大学校长克拉夫特分别代表两校签署了...
随着国际教育界对儿童早期阅读教育价值的重新审视和围绕贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，在中国的很多幼教机构，包括许多幼儿园，开始在课程中涉足早期阅读教育的研究活动。我园近年来也在开展园本课程的建构过程中，参与了由深圳大学师范学院费广洪博士主持的中国学前教育研究会的十一五课题《幼儿图画故事书阅读、创作能力和教师阅读能力提高的研究》活动，在专家引领下开展了早期阅读研究。在实践研究过程中我们发现：教师在早...
