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在中国式现代化背景下,结合中国艺术学的学科特性,对中国艺术理论的时代性、民族性、世界性及创新性予以探讨,是新时代推动中国艺术学创新发展的需要,也是全面推进中华民族伟大复兴的需要。审视艺术理论在中国式现代化进程中的发展状态,开拓中国艺术理论的新视域,以新思维促进中国艺术学的创新发展,是学界同仁义不容辞的责任。基于此,2023中国艺术学理论学会第十九届年会将于10.13-16在山东大学隆重召开!
2021年12月26日,由武汉理工大学主办、艺术与设计学院承办的“逆全球化语境下的艺术对话:第三届艺术学理论学科发展高层论坛(2021)”在线上顺利举行。会议围绕逆全球化语境下艺术理论的“中国风范”“中国气派”展开讨论与对话,就逆全球化时期的中国艺术史写作、中国特色的艺术学理论系统的建构及“守正创新”等问题达成了共识。
“21世纪中国学者重新定义了‘艺术学理论’,将美术学、音乐学、舞蹈研究、戏剧研究、电影研究等集合在‘艺术学理论’之下,很有可能会推动艺术相关研究的飞速发展。”24日,北京大学艺术学院院长彭锋在中山大学艺术学理论高峰论坛开幕式上表示。
2021年4月24日至25日,由中国艺术学理论学会、四川音乐学院联合主办,哈尔滨音乐学院等协办的“新起点·新理念·新使命——2021中国艺术学理论学会艺术史专业委员会第一届年会暨第三届学术研讨会”在成都举行。来自70余所高校和科研院所的150余位专家、学者共聚蓉城。开幕式上,中国艺术学理论学会会长彭吉象教授宣布中国艺术学理论学会艺术史专委会正式成立,并宣读专委会领导班子名单。南京艺术学院夏燕靖教授...
本书精选了作者近年来有关艺术理论研究与艺术批评实践的文章二十余篇。主要分为“艺术学理论思考”、“艺术思潮与艺术创作研究”、“艺术批评史宏观研究”、“艺术研究与批评方法思考”、“电影批评前沿实践”等几个部分。汇聚了艺术学基础理论研究、艺术方法研究、艺术史研究及前沿艺术批评实践等较为丰富的内容。
艺术学理论艺理学)自2011年确立已走过8年的征程,在建构中国自己的艺术话语体系和艺术学科体系的时代使命中,更需要整全性审视和推进发挥“艺术学理论”(艺理学)学科的自证、自明、自适与引领性建构功能与作用。首先有必要确立“先在承认观”来审视结论出中国艺术学理论艺理学)学科的最近发展水平数据;其次介入区块链思维而确立艺术区块链方法论是建构艺术学理论学科的一种前沿性行为路径与方案;三是获得另一种推进...
上海音乐学院艺术学理论建设专家咨询会于2021年1月12日在汾阳路校区举行。国务院第七届和第八届艺术学理论学科评议组成员、南京艺术学院教授夏燕靖,教育部高校美育教指委副主任委员、杭州师范大学教授杜卫,中国文艺理论学会理事、南京大学艺术学院副院长赵奎英教授,院党委书记徐旭,副院长刘英和冯磊出席会议,院学科建设办公室、学科规划处等部门负责人、艺术学理论学科建设负责人及艺术学理论资深教授参加会议。会议由...
2020年10月24日-25日,2020年中国艺术学理论学会年会暨“媒介视域下的艺术变迁”学术研讨会在中国传媒大学国际交流中心召开,来自全国各地的专家、学者逾三百人参加了会议。会议以“媒介视域下的艺术变迁”为主议题,分列“媒介变革与艺术历史的演进”“媒介变革对艺术观念的影响”“媒介变革与艺术创作和批评”“媒介变革与艺术传播和消费”四组分议题,关注人工智能、虚拟现实、沉浸体验设备等新技术,聚焦自媒体...
10月24—25日,南方科技大学社会科学高等研究院、同济大学艺术与文化产业系和深圳大学文化产业研究院联合主办的“整合与超越:艺术学理论研究的新视域”高峰论坛在南方科技大学举行。来自全国十多所知名高校的近50位艺术学学者就艺术学理论研究的前沿问题展开了研讨。本次论坛由同济大学人文学院教授、南方科技大学社会科学高等研究院特聘研究员万书元主持。南方科技大学社会科学高等研究院院长周永明教授向莅临会场的专家...
2020年10月17日下午14:00-17:30,由南京大学艺术学院周计武教授担任首席专家的2020年度国家社科基金艺术学重大项目《艺术学理论的跨媒介建构及其知识学研究》开题会议在南京大学艺术学院报告厅召开。来自全国艺术科学规划项目管理中心、北京大学、中国艺术研究院、首都师范大学、深圳大学、上海大学、南京大学、东南大学、南京艺术学院等单位的37名学者出席了会议。
湖北美术学院2021年硕士研究生入学考试初试自命题艺术学理论考试大纲。
吉林艺术学艺术学理论研究所2021年硕士学位研究生招生目录。
天津工业大学2021年考研初试自命题622艺术学理论考试大纲。
2019年12月28日上午,我院在主楼A511会议室召开“2019新时代艺术学理论学科建设与发展高层论坛”。党委书记关健出席论坛,论坛由副院长宋立权主持。论坛上,关健书记致辞。他代表学院向参加论坛的专家学者表示热烈欢迎,就哈尔滨音乐学院艺术学理论学科发展建设现状作以说明,并希望与会专家学者针对学科发展提出真知灼见,助力学科发展。

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