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鉴于舞蹈教育在我国素质教育和学校艺术教育中的重要性不断加强,以新的艺术教育课程标准所提倡的综合艺术教育为指导,本课题通过编写中学舞蹈教材、进行课堂教学、组织校舞蹈队及建立实验班,对不同组别利用问卷调查、行动研究等手段进行对比实验的方法,对在我国中学教育中增设舞蹈教育课程的可行性和效果进行了研究。研究结果表明中学舞蹈教育可以实现学会审美、开发智能、锻炼体能等一系列美育功效,从而得出在普通中学开设舞蹈...

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