搜索结果: 1-15 共查到“教育学原理 研究生”相关记录450条 . 查询时间(2.471 秒)
中国海洋大学2021年硕士研究生招生考试自命题942教育管理学考试试题。
宋剑，男，汉族，辽宁辽阳人，中共党员，博士，副教授，硕士研究生导师。研究领域：马克思主义原理、教育基本理论、思想政治教育；广东教育学会学校特色研究专业委员会理事会理事。
张红，女，语言学硕士，副教授，硕士研究生导师。毕业于北京师范大学与中国人民大学。自1986年起一直在北京外国语大学中文学院从事中国学生和留学生教学工作，期间曾受学校派遣任美国弗吉尼亚联邦大学、日本大东大学、瑞典隆德大学客座教授。兼任教育部学位中心论文评审专家、汉考国际面试官、汉语志愿者选拔考试和外派汉语教师选拔考试面试官；美国富布莱特中文助教评审专家，意大利外交部教学金评审专家。西班牙《学术孔院》...
杨军，教授，硕士研究生导师，1970年5月生，裕固族，甘肃肃南县人。1995年参加工作，2005年获教育学博士学位。共发表学术论文40多篇，其中被《新华文摘》（1997年第2期）全文转载一篇，其中5篇被人大复印资料《教育学》《中小学教育》、《民族问题研究》等全文转载。出版专著一部（民族出版社）。参编著作3部。主持国家社科基金项目1项，主持教育部人文社科研究基地重大项目一项、主持全国教育科学“十五”...
为培养教育实践领域高层次专门人才，经国务院学位办批准，浙江大学作为全国首批获得教育博士专业学位（Ed.D）授权单位，面向全国招收教育博士专业学位研究生。
东北师范大学教师教育研究院2021年学术型博士研究生“申请-考核”制招生选拔工作实施细则
东北师范大学 教师教育研究院 2021年 学术型博士研究生 申请-考核 选拔工作 实施细则
2021/3/18
东北师范大学教师教育研究院2021年学术型博士研究生“申请-考核”制招生选拔工作实施细则。
东北师范大学教育学部2021年学术型博士研究生“申请-考核”制招生选拔工作实施细则。
东北师范大学教师教育研究院2021年博士研究生招生专业目录。
为进一步深化博士研究生招生考试制度改革，建立与培养目标相适应、有利于选拔拔尖创新人才的招生制度，提高博士研究生招生质量，根据《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》（教研〔2013〕1号）和《贵州大学2021年博士研究生招生章程》的有关规定，结合本单位学科特点与实际情况，特制定本实施办法。
为进一步提高博士研究生的生源质量，完善高层次人才选拔方式，充分发挥博士生导师在博士研究生招生过程中的主导作用，选拔具有创新能力和学术专长的拔尖创新人才，学院深化推行“申请考核制”博士招生方式，按照教育部和学校的有关规定，结合学科发展情况，制定本细则。
沈阳农业大学2021年硕士研究生入学考试初试自命题633教育学大纲。
为进一步深化博士研究生招生改革，完善拔尖创新人才选拔机制，充分发挥导师在人才选拔及培养中的主体作用，着力提高博士生选拔质量，根据教育部、国家发改委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》（教研【2013】1号）和华中师范大学《关于印发《华中师范大学博士研究生招生“申请—考核”实施办法（试行）》的通知》（华师行字【（2019】166号）文件精神，我院特制订本招生工作细则。
华中师范大学教育学院2021年招收攻读博士学位研究生招生专业目录。
华中师范大学马克思主义学院2021年招收攻读博士学位研究生招生专业目录。