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山西师范大学现代教育技术课件第三章 数字化学习资源。
论数字化学习资源IP课件
IP课件 数字化学习资源
2008/6/5
本文主要论述了IP课件这一新型数字化学习资源的产生、发展与应用，分析了其特点，并对广州市广播电视大学的IP课件应用实例展开论述。
美国教育技术界学习资源观的发展及其启示
教育技术 学习资源 螺旋上升 启示
2008/5/28
AECT1994新定义把学习资源作为教育技术领域的研究对象。本文分析了美国教育技术界对学习资源的认识所经历的漫长的螺旋上升的发展过程及其原因。并指出，这一发展过程对我国教育事业的发展同样具有重要的启示意义，也给我们教育技术专业工作者提出了新的任务。
学习资源的标准化描述与组织技术是实现网上学习资源共享、交换和重用的基础技术，也是减少资源重复开发，提高资源利用率的重要手段。借助于元数据与内容包装等学习资源相关标准，结合对资源重用粒度的适当权衡，可以实现对学习资源的有效描述和组织，达到资源重用的目的。本文对学习资源的标准化描述和组织技术，以及资源的粒度权衡策略等内容进行了分析和讨论，并在此基础上进行了软件系统的实现和应用。