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浅析专题报刊阅读选修课的教学策略
选修课 教学策略 句子理解
2013/9/3
不拘泥于读音、句子理解、篇章结构，让自己完全沉浸于自然真实的语篇之中，借助整篇文章的上下文来理解文义，这无疑是许多汉语学习者心目中理想的阅读境界。与之相对应的阅读教学理论也由于把握住了学习者为中心的趋势日益为理论界所推崇。