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搜索结果: 1-15 共查到新闻学与传播学 选题相关记录38条 . 查询时间(0.053 秒)
在2022年9月28日教育部办公厅印发的“2022年教育部主管出版单位主题出版入选选题名单”中,中央音乐学院出版社项目《中国传统音乐中的谱乐传承——山西八大套历代乐谱集成》成功入选。
近日,中央宣传部办公厅公布2021年主题出版重点出版物选题,复旦大学出版社图书选题《跨越百年的信仰对话》入选。
中宣部办公厅日前印发《关于公布2020年主题出版重点出版物选题的通知》,公布2020年主题出版重点出版物选题125种,其中图书选题110种、音像电子出版物选题15种。
根据《中央宣传部办公厅关于做好2020年主题出版工作的通知》(中宣办发〔2020〕5号),各地区各部门各出版单位精心组织上报主题出版选题2233种,其中图书选题1911种、音像电子出版物选题322种。经评审,最终确定2020年主题出版重点出版物选题125种,其中图书选题110种、音像电子出版物选题15种。现将选题目录予以公布,并就有关事项通知如下。
善弈者谋其势,我们需要时刻保持对社会新趋势的高度敏感性,在对大趋势准确冷静把握的基础上找准自己的位置;无论政治大局、社会发展、科技进步、文化建设,还是职业发展、人生规划以及正在发生或潜在发生的社会热点问题和事件,都是选题策划应该关注的。
近日,根据《教育部社科司关于公布2019年全国高校出版社主题出版入选选题名单的通知》,辽宁大学出版社策划的图书选题——《正道悟道——复兴路上故事选编》入选2019年全国高校出版社主题出版项目。此次共有64家出版社申报了选题1007种,经过推选,112种选题最终入选。
近日,教育部公布了“全国高校出版社主题出版项目”,由云南大学出版社组织策划的《中国文化常识读本》选题入选。深入开展全国高校出版社主题出版工作,对于高校出版社坚持围绕中心服务大局,充分发挥优先服务教学科研,优先服务学术创新,优先服务咨政育人作用具有重要的推动和示范意义。为此,教育部社科司于2014年向全国高校出版社征集“全国高校出版社主题出版项目”,全国高校出版社积极响应,共有六十余家出版社报送了一...
网络专题选题的“三字经”     网络专题  选题       2010/9/17
随着网络媒体功能的逐渐加强,编辑们发现,如果再能配些关于这一主题的背景资料或相关图片,能理顺一个主题的前因后果,能给网民一个明确的阐述。自此,专题开始成为网络媒体的一个主战场。最先是在门户网站,网络专题成了他们的一道招牌菜,也是他们内容部门血拼的前沿。
从“选题”看教育报道的突破     突破  教育报道  选题       2009/10/30
由于教育活动缓慢而又循序渐进,所以要捕捉动态新闻相对比较困难,在挖掘独家新闻或通过突出新闻报道的时效性来与经济、社会新闻一较长短并不占优势,但这并不意味着教育新闻不能出精品。要做好教育新闻报道只有扬长避短,发挥教育新闻的非事件性特点,巧妙地选择报道题材。
新闻报道策划从本质上说是一种运用脑力的理性行为,是对未来报道活动的规划和设计。这种规划和设计不是凭空产生的,而是组合、分析信息和选择、决策的结果。新闻报道策划有其客观存在的依据,它是客观存在作用于主观意识,主观意识又产生能动性反作用的产物。
武汉大学新闻采访学课件第四讲 新闻采访选题的确定及其方法。

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