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教育学
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教育学
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普通教育学
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搜索结果:
1-1
共查到
“
普通教育学 小学数学教师
”
相关记录1条 . 查询时间(0.224 秒)
小学数学教师
的课程取向的调查与分析
课程取向
小学数学教师
专业发展
2012/12/4
课程取向问卷调查的结果表明:
小学数学教师
的课程取向具有综合化趋势;男
教师
在科技发展课程取向上的平均得分显著高于女
教师
;
教师
对认知过程课程取向的认同度随着教龄的增加越来越高;不同学历的
小学数学教师
在人文主义课程取向上存在显著差异;
小学数学教师
的新课程培训状况对学术理性主义、认知过程、社会重建和人文主义课程取向有较为显著的影响。
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