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基于计算机技术的大学英语听说课程,分析了“以学习者为中心”的教学设计对提高学生语言能力和自主学习能力重要性。提出基于技术的教学设计应该以学习者为中心,把教学技术与学生借助技术需要掌握的技能紧密结合起来,以最优化的学习模式促进学生能力的发展。
现代教育技术的应用,即多媒体教学使英语教学方式、教学环境、教学材料、教学模式及英语教师的角色、作用都发生了巨大变化。英语教师如何适应新形式,掌握新技术,关键在于从根本上转变教师角色的观念。  
探讨了现代教育技术中视觉信息传达的涵义及其特征,突出视觉信息传达作为现代教育技术中具体的教育技术重要意义。探讨了实现教育技术中视觉信息有效传达的理论依据,并从教育实践角度分析了进行有效传达的方式与方法。

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