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搜索结果: 1-11 共查到电子科学与技术 西安邮电大学电子工程学院相关记录11条 . 查询时间(0.177 秒)
2022年4月2日,西安邮电大学电子工程学院2021年系列学术报告会第一期开讲,西安邮电大学电子工程学院青年教师关云鹤博士及李田甜博士分别作题为《异质结隧穿场效应晶体管研究》《硅基集成光电子器件的研究》的学术报告。报告会由学院副院长董军教授主持,来自微电子学系、光电子技术系以及电子信息工程系等教师、研究生参加报告会。
2021年11月12日,西安邮电大学电子工程学院2021年下半学年系列学术报告会第十一期开讲,西安邮电大学电子工程学院青年教师陆芹博士和王少青博士分别作题为《宽禁带半导体氧化镓材料与器件的研究与展望》和《第三代半导体材料及制备工艺》的学术报告。报告会由学院副院长董军教授主持,贾一凡、刘祥泰、王湛、李田甜、朱礼鹏等老师以及研究生参加报告会。
2021年11月11日,应陕西省通信专用集成电路设计工程技术研究中心邀请,西安邮电大学电子工程学院李田甜博士到工程中心进行学术交流,并在工程中心609会议室做了主题为《基于硅基光电子的光子计算技术》的学术报告。电子工程学院副院长董军教授主持此次报告会,佟星元教授、刘维红副教授团队骨干教师以及研究生共40余人参加此次交流。
2021年10月22日,西安邮电大学电子工程学院2021年下半学年系列学术报告会第十一期开讲,西安邮电大学电子工程学院青年教师贾一凡博士和刘祥泰博士分别作题为《宽禁带半导体氧化镓材料与器件的研究与展望》和《二维氧化镓掺杂特性的模拟研究》的学术报告。报告会由学院副院长董军教授主持,新型半导体器件与材料创新团队负责人陈海峰教授及团队骨干成员、武立翻老师等以及研究生参加报告会。
2021年10月15日,西安邮电大学电子工程学院2021年下半学年系列学术报告会第十期开讲,西安邮电大学电子工程学院青年教师董嗣万博士和冯桂荣博士分别作题为《运算跨导放大器结构研究》和《微波无线输能系统中关键技术的研究》的学术报告。报告会由学院副院长董军教授主持,吴成茂高工等老师以及研究生参加报告会。
集成电路设计是集成电路产业链的龙头,集成电路产业是国家战略性新兴产业。本专业根据电子信息类专业教学质量国家标准,按照工程教育专业认证理念,融合电子工程与计算机科学,构建嵌入式系统应用→片上系统设计→集成电路设计实现的“自顶向下”的专业课程体系,通过 “工程设计与实践”强化学生的工程实践能力和系统集成能力,融合人工智能教育教学内容和创新创业教育教学方法,构成“专业+”(“新理念+新内容+新方法+新质...
2021年5月28日,西安邮电大学电子工程学院2021年系列学术报告会第六期开讲,西安邮电大学电子工程学院青年教师杨海龙博士、王湛博士分别作题为《超宽带天线的滤波特性的研究》《过渡金属硫化物的可控制备与准二维材料的器件研究》的学术报告。报告会由我院相阵控天线技术科研团队负责人李绪平老师主持,来自微电子学系、电子信息工程系以及光电子技术系等教师、研究生参加报告会。
2021年4月9日,西安邮电大学电子工程学院2021年系列学术报告会第二期开讲,西安邮电大学电子工程学院青年教师程开博士及冯桂荣博士分别作题为《低维异质结的理论研究》《面向无线通信的宽带天线技术研究》的学术报告。报告会由学院副院长董军教授主持,来自微电子学系、电子信息工程系、光电子技术系等教师以及研究生参加报告会。
西安邮电大学电子工程学院电路与电子技术基础教学部隶属电子工程学院,位于2号实验楼5层,承担着全校的《电路分析基础》、《数字电路与逻辑设计》、《模拟电子技术基础》、《高频电子线路》等专业基础课程的理论教学任务,并承担着《电路分析仿真课程设计》、《数字逻辑课程设计》等实践课程教学任务。这些课程对各个专业后续课程的学习起着举足轻重的作用。电路与电子技术基础教学部现有教职工28人,其中教授4人,副教授11...
西安邮电大学电子工程学院电子学系成立于2009年,隶属于西安邮电大学电子工程学院,先后被评为“陕西省省级教学团队”和“陕西省首批重点科技创新团队”,并被陕西省委教育工委授予“先进基层党支部”称号,被校党委两次授予“先进党支部”称号。微电子学系现有教职工40人,其中教授7人,博士学位21人,有“新世纪百千万人才工程”国家级人选,国务院特殊津贴专家,陕西省中青年科技创新领军人才,陕西省首批重点科技创...
西安邮电大学电子工程学院电子信息工程系隶属于电子工程学院,成立于2009年,现有教职工28人,其中教授7人,副教授7人,具有博士学位7人。2012年被学校授予“先进党支部”称号。电子信息工程系承担着电子信息工程、电磁场与无线技术两个本科专业以及电路与系统、电磁场与微波技术、微波光子工程三个二级学科的研究生培养任务;承担着全校电类专业基础课《电磁场与电磁波》和相关专业的《微波技术基础》、《天线与电波...

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