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第八届“丰子恺儿童图画书奖”评奖结果揭晓（图）
第八届 丰子恺儿童图画书奖 评奖结果
2023/12/7
近日，第八届“丰子恺儿童图画书奖”结果揭晓，评审委员连续五天的审阅与讨论后，选出《不一样的1》(作者︰吴亚男；绘者：柳垄沙，信谊基金出版社)荣获本届“丰子恺儿童图画书奖”首奖；并选出佳作奖4名，分别为《动物园的秘密》(作/绘者︰黄一文，远流出版事业股份有限公司)、《画家马一边》(作/绘者：汤姆牛，远见天下文化出版股份有限公司)、《谁是魔法王？》(作/绘者：张韵珊，香港绘本文化事业有限公司)及《一颗...
2023年6月18日，以“和小乌龟交朋友，做更好的自己”为主题的“儿童心理抚育图画书”故事会在北京国际图书博览会举办。
第十三届信谊图画书奖揭晓，双首奖首次诞生
第十三届 信谊图画书奖 颁奖典礼
2023/12/8
2023年5月28日，第13届“信谊图画书奖”颁奖典礼线上举办。本届“信谊图画书奖”组委会共收到参赛作品790件，其中图画书创作组266件、图画书文字创作组524件。经过初审评委严谨紧张的评选工作，共计32件图画书创作组作品和20件图画书文字创作组作品进入决审环节。
中国原创图画书：“乘风破浪”（图）
中国原创图画书 童书出版 2022年 排行榜
2023/12/8
“短短数十年，中国图画书从无到有、从弱到强，从引进到原创、从原创到输出，已成为中国童书的一股重要力量。”近日，在由北京师范大学中国图画书创作研究中心与童趣出版研究院共同举办的“原创图画书2022年度排行榜”发布会上，资深童书出版人海飞对记者说。
儿童图画书性别刻板印象研究综述
儿童图画书 性别 刻板印象
2023/3/17
图画书是建构儿童性别意识的重要媒介，基于这一重要事实，国内外对儿童图画书性别刻板印象的研究主要聚焦三方面：性别视角下的儿童图画书研究，图画书阅读与儿童性别刻板印象的交互影响研究，以及图画书创作与性别教育应用研究。研究发现，图画书中的性别问题研究反映了研究方法与理念的双重进步；性别刻板印象影响儿童在阅读中的偏好选择、故事回忆和互动表现。
图画书，又称绘本，是以幼儿为主要阅读对象的一种特殊的儿童文学样式，是文学和美术的综合性艺术。图画书虽然是近些年才蓬勃发展起来的儿童文学门类,但它起源于夸美纽斯于1658年出版的《世界图解》。这本带插图的儿童书既是世界上第一部儿童图画书，也是世界上第一部专为儿童编辑的百科全书，可见图画书诞生之初便是儿童文学密不可分的一部分。它的基本特点在于图画与文字的相互作用，图文关系成为解读图画书的关键点。图画书...
第12届“信谊图画书奖”揭晓，两首奖皆空缺
信谊图画书奖 第12届 首奖空缺
2022/7/12
2022年6月25日，第12届“信谊图画书奖”于线上举办颁奖典礼，揭晓了“图画书创作奖”及“图画书文字创作奖”两个组别的奖项，共有8部作品获奖。
教育部要求幼儿园图画书严把质量关
幼儿园图画书 幼儿园保育教育 评估体系
2023/4/6
近日，教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》，围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点，以推动各地健全科学的幼儿园保育教育质量评估体系。
《父母必读》开启图画书阅读指导技能课程项目
《父母必读》 儿童图画书 儿童早期阅读
2023/4/6
2022年1月19日，“绘本与儿童”——年度儿童早期阅读发展论坛在京举办。论坛发布了“优秀童书推荐书目”，推出了父母必读杂志社酝酿多年的项目“儿童图画书阅读指导专业技能课程”。
常立副教授两本图画书入选教育部幼儿图画书推荐书目（图）
常立副教授 图画书 教育部幼儿图画书推荐书目
2022/4/11
2021年10月27日，教育部公布了幼儿图画书推荐书目。其中，常立副教授创作的图画书《如何让大象从秋千上下来》《我有一个梦》获得推荐。据悉，本次遴选工作由教育部基础教育司委托基础教育课程教材发展中心执行，组织多个专业领域的百位专家进行评审，最终确定推荐347种幼儿图画书。教育部表示，推荐图画书旨在为幼儿园和家长有针对性地选择符合3-6岁儿童年龄特点和认知水平的图画书提供参考，并以此引导图画书市场健...
丽泽童书社荐书 | 第一期：无字图画书（图）
《小老鼠无字书》 《雨伞》 《流浪狗之歌》 《想念》
2023/3/20
无字图画书是最能表现图画功能的图画书，故事的存在往往是无字图画书创作的基础。“日本图画书之父”松居直在他的《我的图画书论》中曾说：“无文字的图画书，即使没有文字也有故事、有语言。它只不过是没有印上文字而已，实际上却仍然存在着支撑图画表现的语言。”无字图画书这种文类极具特色与魅力，既有面向低幼的无字书，如《小老鼠无字书》《雨伞》；也有主要面向成人的无字书，如《流浪狗之歌》《想念》；既可以清浅，亦不失...
跨文化传播视野下儿童图画书文化教育功能项目开题会暨主题学术研讨会在都师范大学学前教育学院召开（图）
跨文化传播视野 儿童图画书文化 教育功能项目 开题会 主题学术 研讨会 都师范大学学前教育学院
2019/11/29
2019年11月19日，北京市教委社科计划重点项目“跨文化传播视野下儿童图画书文化教育功能”项目开题会，暨主题学术研讨会在我院隆重召开。会议由学前课程与教学第二研究中心主办，会议邀请了国内儿童心理发展与教育界、文化界、出版界等知名专家学者。我院党委书记李雪松老师首先致辞，感谢与会专家学者对首都师范大学学前教育学院相关研究项目长期以来的支持，希望未来能够与外部智囊团队开展更广泛和深入的合作，不断深化...
彭懿著《图画书与幻想文学评论集》2010（图）
彭懿 《图画书与幻想文学评论集》 儿童文学 评论
2012/2/2
彭懿的《图画书与幻想文学评论集》一书2010年由接力出版社出版。该书是他的第一本儿童文学评论专集，也是他继出版《西方现代幻想文学论》、《图画书：阅读与经典》等脍炙人口的理论专著后有关儿童文学更深邃、更周到的导读和示范。