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根据《急救与创伤研究教育部重点实验室开放课题基金管理办法(试行)》,实验室将对2020年度开放基金资助的项目进行结题验收。各项目负责人按要求填写结题报告(见附件),如有问题请联系本人相应的实验室开放基金联系人进行询问。
教育部办公厅等三部门关于将面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构统一登记为非营利性机构的通知
教育部办公厅 市场监管总局办公厅国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知
党和国家高度重视未成年人的健康成长,2019年中共中央办公厅国务院办公厅印发了《加强专门学校建设和专门教育工作的意见》,2020年中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》,明确提出了完善普惠性学前教育、特殊教育、专门教育保障机制,对提升未成年人关爱服务水平提出了新的具体要求。全国人大通过了新修订的《中华人民...
河北经贸大学2014年度课题立项通知书(4)。
为更好的宣传中国—中亚国家大学校长论坛,充分展示新疆大学与中亚各国大学间合作交流的历史渊源、开展情况与美好愿景,扩大中国—中亚国家大学校长论坛会议的社会影响力,经论坛组委会决定,面向校内外公开征集第一届中国—中亚国家大学校长论坛会徽。
在网络强国战略和“互联网+”行动计划指引下,为深入贯彻教育部关于“信息技术与教育教学深度融合”的核心理念,进一步推动高校通过应用驱动和技术创新,促进信息技术与高等教育的融合,充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引领作用,以提高教学质量,促进教育创新,教育部科技发展中心将于2016年6月2日在天津大学举办“2016年高校信息技术融合应用研讨会”。
随着中国高尔夫产业的不断发展壮大,高尔夫专业人才需求的不断增长,目前已有近百所院校和企业单位开办了高尔夫相关专业,2015年高尔夫运动被正式纳入国家《普通高等学校高职高专教育指导性目录》,这表明高尔夫教育已经得到国家教育部门的认可。为研究在目前“互联网+”的时代,高尔夫教育发展如何更好地适应高尔夫市场的发展,如何充分利用“互联网+”促进高尔夫教育的发展,为高尔夫产业服务,教育部高等学校专业教学指导...
中国社会学会将于2016年7月16日至18日在甘肃省兰州市举办 “新发展理念与全面建成小康社会”为主题的中国社会学年会。在中国经济进入新常态下,关注青年人的生活、就业、创业和价值观状况可以为政府善治提供相应的理论和现实依据。故而,引领社会学界学者关注社会转型期、经济“新常态”青年的生活、就业和价值观研究具有很强的现实意义和理论意义,以期对推动青年政策的判定和青年工作的发展提供借鉴。根据本...
为促进中国学生发展研究,推动学校变革研究的国际学术对话,教育部人文社科重点研究基地、华东师范大学基础教育改革与发展研究所特主办该次国际会议。会议聚焦中国学生的班级、学校和社区生活,特别关注中国班主任这一特殊的教师群体所做出的创造性贡献,致力于促成中国班主任研究的高质量学术对话,推动国内学校、家庭、社区的教育合作研究,促成国内外学者间的交往与合作。
为进一步提升外语课堂教学质量,推进外语教师专业发展,探索新形势下的课堂教学与外语教师学习模式,经中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会决定,“第四届全国外语教师教育与发展专题研讨会”将于2016年10月28--30日在山东济南召开。
2016年6月6日至8日“第四届学习科学国际研讨会”将在中国华南师范大学召开。学习科学国际研讨会“International Workshop on Advanced Learning Sciences(IWALS)”是由美国宾州州立大学和台湾师范大学于2013年发起,每年举办一次的国际性学术盛会。会议的目标是为各国学者提供一个学习科学的互动交流平...
2016年4月29日至5月6日,第二届BNU-Ucalgary-QUT博士生论坛将在加拿大卡尔加里大学Werklund教育学院举办。教育学部拟选派5位博士研究生参加论坛,请有兴趣的博士生参照以下的安排积极准备会议论文报名。首届BNU-UCalgary-QUT博士生论坛于2015年12月14日至21日在北京师范大学成功举办,来自加拿大、澳大利亚近20位师生代表参加活动。该论坛活动内容丰富,不仅邀请各...
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,进一步将创新创业教育融入高职人才培养,切实增强学生的创业意识、创新精神和创造能力,厚植大众创业、万众创新土壤,经研究同意,中国高教学会高职素质教育工作委员会2016年年会拟于明年5月上旬在江苏常州举行。会议期间,还将举行高职素质教育优秀论文交流研讨活动和高职院校素质教育精品项目表彰活动。
全面推进素质教育,是我国教育改革发展的战略主题。根据十八届五中全会精神和国务院印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》要求,在创新驱动发展的时代背景下,推进大众创业、万众创新,成为培育和催生经济社会发展的新动力。培养大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,造就一批拔尖创新人才成为高校人才培养的重要使命。为此,中国高等教育学会大学素质教育研究分会决定于2016年4月21日-23日在西安...

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