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一流大学要有一流的本科。一流本科要有先进的教育理念、高素质的师资队伍、高质量的人才培养体系、高水平的知识创造能力、较高的社会贡献力和国际声誉度。本科教育要达到“一流”,既需要隐性的“软”实力作底蕴,又需要显性的“硬”实力作支撑。从国家维度讲,“软”实力体现在中国大学的教育方针、办学方向和由此产生的民族精神气质上,是中国大学的办学之“魂”;具体到一所大学,是指一所大学办学理念、治学精神、管理风范、文...
在全面推进“双一流”建设的时代背景下,高水平行业特色型大学面对前所未有的机遇与挑战,如何深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神,更好承担历史使命,推动“双一流”加快建设、特色建设、高质量建设,是各高校所共同面临的重要时代命题。《高等工程教育研究》2018年第6期特邀刊发杨勇平校长署名文章,全面介绍了华北电力大学在“双一流”建设中把握学科建设定位,在科技创新、师资队伍、校企合作、国际化等方面进行的...
《中国高等教育》是中华人民共和国教育部于1965年创办并主管的期刊,素有“高教第一刊”的美誉。刊物注重权威解读和方向引领,倡导“正视听、明学理”,关注高教重点、热点、难点问题,是高教领域理论探究和工作交流的高端平台。最近出版的2018年第2期《中国高等教育》,在其“理论视野”栏目刊发了我校原校长、中国工程院院士周绪红教授和李百战教授的文章——《国际化引领新时代高校拔尖创新人才培养》。文章直面经济全...
我国有着悠久的教育史,积累了丰富的教育文化遗产,曾产生过许多具有世界影响的大教育家。即使在鸦片战争后国家沦为半殖民地半封建社会的百余年间,仍有无数仁人志士为了民族振兴、国家富强而改革教育、培育人才,积累了宝贵的教育经验。在科教兴国、人才强国战略深入实施的今天,推动我国教育事业发展进步,需要加强教育史研究,继承发扬我国优秀教育传统,发掘运用本土教育经验。
3月26日,中国教育报刊发我校党委书记张德祥的署名文章《协同创新:全面提高高等教育质量新引擎》,就如何破除高校内部学科之间、部门之间的壁垒,如何破除人才、学科和科研之间的壁垒,如何破除教育、科技、社会之间的壁垒,从而实现高校协同创新,提升创新能力进行探讨。
2011年11月4日,“第五届高水平行业特色型大学发展论坛年会”在江苏无锡举行。28所教育部直属“211重点建设”高校的代表以及教育部、江苏省和部分行业企业的领导参加了会议。

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