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2018年5月3日下午，由上海大学音乐学院主办的“上海大学音乐学院‘上海之春’素质教育成果展示周”系列活动正式拉开帷幕。首场公益讲座由我院副教授单林老师主讲，讲座围绕中国民族器乐乐种的形成和发展中的若干问题展开陈述，内容涉及乐种的分类与历史、独奏与合奏的分合关系、民族器乐与说唱音乐、与戏曲音乐的关系，以及近现代民族器乐发展等多方面问题。
关于民族音乐学学科建设及区域音乐文化研究的若干问题
民族音乐学 学科建设 区域音乐文化研究 若干问题
2013/6/4
2009年3月20日，在中国音乐学院召开了“全国高等音乐艺术院校民族音乐研究与教学回顾暨首届区域音乐文化研究学术研讨会筹备会”。这是作者在会上的发言稿。考虑到是筹备会的缘故，因而没有提交正式的学术论文，仅以设问的方式提出一些目前学界常见的且令人感到困惑的一些问题，以供大家讨论。
关于中国当代抽象的若干问题
问题 当代抽象 中国
2010/1/19
关于抽象的探讨在近两年升温是无庸置疑的好事，这起码说明了一个事实——“唯意识形态论”在中国当代艺术价值判断方面的式微，进而呈现出多元价值观建立的可能。现在的抽象艺术活动不是太多而是太少，对抽象的关注不是太过而是不足。据我所知，当今许多优秀的抽象艺术家还没有在象样的空间举办过个人展览，许多人也没有印制过个人作品图录，即使有了图录，也很少有象样的评论文章……在这样的历史阶段，评论家和策展人们应该把大量...
也谈京腔史研究中的若干问题——与戴和冰先生商榷
京腔史 粗放型研究 精细化研究 考据
2009/7/13
人对任何事物，都有一个由粗到细、有浅入深、由现象到本质的认识过程。任何学术研究也都有一个由粗放型研究起步、转为精细化研究的过程。所以，在任何时代，粗放型研究与精细化研究总是并存的。决不会因为某一位权威人士的出现，便可以宣告粗放型研究时代的终结和精细化研究时代的开始。对京腔史的研究，应该发扬我国考据学的优良传统和基本原则，认真阅读、正确解读、科学引用资料。文学作品是历史和社会生活的反映，也是戏曲声腔...
现代景观建筑学利用艺术和科学原理对自然环境和人工环境进行研究，规划，设计和管理。现代景观设计是由美国人奥姆斯泰德（Frederic Law Olmsted）在1858年提出的。其后他设计了著名的纽约中央公园。这是第一个现代意义上的公园，第一个真正为大众服务的公园。它创造了公众性空间，而不是为皇帝或某人服务的象征权力的个人空间。这也是传统园林与现代景观建筑的根本区别。...
本文取“中西音乐关系”的研究视角，对与中西音乐关系相关的：“全盘西化”、“中西融合”、“复古倾向”、“民族性与时代性”、“音乐文化选择”及“音乐教育”等问题作初步的探讨，这些问题也是近百年来我国文化界包括音乐界在内的文化论争的一个焦点。
中国书法在西方传播的若干问题
中国书法
2007/11/9
我们的传统与人类的传统
——关于中国书法在西方传播的若干问题
邱振中
中国书法以其在中国文化中的特殊地位——与汉语的共生、变化无穷而又精妙人微的图像系统、典型的意义生成机制等等，越来越受到人们的关注，并成为激发人们思想与灵感的源泉。
在今天这样一个日益完备的信息社会中，任何民族的优秀传统都不只是一个民族的财富，例如中国书法，它必然要传播到世界，在人们的关心和培育下，最终成为全人类的传统。...
论变声期声乐教学的若干问题
2007/11/5
一、对变声期声乐教学的理论研究的重要意义长期以来,我国中学音乐教育的传统形式,基本上是以“唱歌”为主的。一堂音乐课,用唱歌的形式度过。老师弹琴,学生唱歌,通过唱歌,陶冶情操,接受美的教育。在课外,群众性的歌咏活动,也是主要的文娱活动形式之一。这表明在学生的音乐生活中,唱歌是学生最喜爱,最普及的一种形式,是青少年生活中不可缺少的内容。
论三分损益律——上五下四度相生律若干问题的论证
《管子》 《吕氏春秋》 生律法 生律程序 先损后益 先益后损 为上 为下 三分益损法 三分损益法 三分损益律 新概念 上五下四度相生法 上五下四度相生律 古筝调律 钢琴调律 自成体系
2013/6/20
人们经常会提到《管子·地员篇》的生律程序是先益后损，《吕氏春秋》的生律程序是先损后益。笔者认为这种论述比较烦琐，不太科学，于是笔者在自己著的《钢琴古筝音律》一书第一章第一节中大胆提出了《管子》的生律程序是三分益损法。另对《吕氏春秋》的生律程序及其它问题也作了研究论证。
理论术语的定向更新与概念体系的相应建立——关于音乐学学科“论域”的若干问题
音乐学 理论术语 概念体系
2006/2/20
任何一门独立的理论学科都必须根据自身的既定条件与特定对象来建立相应的“论域”[universe of discourse]，音乐学作为一门相对独立的理论学科也不例外。这是避免盲目陷入到对研究对象作无前提的价值判断和产生研究思路混乱、进而导致研究对象模糊不清的必要条件之一；同时，也是确保理论学科不断强化“自生”机制且有长进的充分条件之一。就理论研究的特定对象与相关范围而言，任何理论研究必须基于有严格...
关于音乐学学科“论域”的若干问题
音乐学学科 “论域” 若干问题
2013/6/5
任何一门独立的理论学科都必须根据自身的既定条件与特定对象来建立相应的“论域”[universe of discourse]，音乐学作为一门相对独立的理论学科也不例外。这是避免盲目陷入到对研究对象作无前提的价值判断和产生研究思路混乱、进而导致研究对象模糊不清的必要条件之一；同时，也是确保理论学科不断强化“自生”机制且有长进的充分条件之一。就理论研究的特定对象与相关范围而言，任何理论研究必须基于有严格...