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谈普通话培训测试中语音规范化的三个问题
普通话 语音 规范
2014/9/4
普通话培训测试是推广普通话的一种行之有效的方法，为了“迅速提高我国语言文字的规范化、标准化水平，提升中文在虚拟世界中的影响力”①，以使汉语尽快走向世界，争取中华民族应有的话语权，笔者在普通话培训测试中发现的以下三个问题急需加以规范。
普通话培训测试的科学化、规范化
普通话 测试 单音节字
2014/9/4
在几年的普通话水平测试中突出的问题是在测试中常遇到这类情形：尽管在测试前考务老师都叮咛过考试流程，但还是有应试者开始测试时,没有按照测试的正常程序，漏报姓名、班级及试题编号,直接就是“第一题读单音节字”，从测试开始一直到结束都不敢抬头 ,即使进行最后一项 “说话”测试时,也还一直低着头。测试第一 、二 、三题时,漏读、错读现象也较多。如把“熨”读成“烫”,把“拔”读成 “拨” ,把“彩色”读成“色...
农村地区普通话培训测试的探索
农村地区普通话培训 普通话
2014/9/4
从1994年的普通话水平测试工作在全国范围内开展以来，对农村也产生了广泛的影响。普通话水平测试是“推广普通话工作的重要组成部分，是使推广普通话工作逐步走向科学化、规范化、制度化的重要举措”。国家语委也明确提出：推广普通话仍以学校为基础，要求各级教育行政部门要把普及普通话纳入各类学校的培养目标与教育内容之中；普通话水平测试是检验学校规范用语、用字教学水准的全新尺度与手段，标志着我国应用语言学科重大的...
普通话培训、测试之我见
普通话 水平测试 培训
2009/7/22
普通话水平测试作为推广普通话的一项重要举措，自1994年开始以来，，使推广普通话工作迈上了一个新台阶。加强普通话的培训工作也成为普通话测试工作顺利进行的一个重要前提。本文从两个方面论述了培训的内容：（一）将宣传意义、转变思想、端正动机作为培训的首要内容，必要内容。（二）将普通话的语音分析、口语表达要求、测试的程序和方法作为培训的主要内容，重点内容。普通话的测试工作主要谈了两方面的意见：（一）把规范...
第四届福建省普通话培训测试学术研讨会
第四届 普通话培训测试 研讨会
2009/5/14
为纪念我省普通话水平测试开展11周年，进一步增进普通话培训测试的学术交流，促进培训测试的科学研究，推动培训测试的科学发展，经研究，拟于2009年6月中旬举办第四届福建省普通话培训测试学术研讨会。本届研讨会的主题是1.普通话培训测试的回顾与展望；2.普通话培训测试的信息化建设等。
关于举办第四届全国普通话培训测试学术研讨会的通知（第1号）
第四届 普通话 培训测试
2009/4/9
为纪念普通话水平测试开展15周年，进一步增进培训测试的学术交流，促进培训测试的科学研究，推动培训测试的科学发展，我中心拟于2009年第四季度举办第四届全国普通话培训测试学术研讨会。