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健美操选项课提高了贫困地区女大学生的表现力和自觉性,增强了学生的自信心,陶冶了情操,磨练了意志,改善了人际关系等。充分说明健美操不仅能较好地培养贫困地区女大学生心理素质,也能增强学生对社会的适应能力以及经受各种竞争与压力。
高校中年女教师的心理障碍,有着比较复杂的社会文化原因与女性自身的心理因素。文章分析认为传统观念的束缚、自我价值定位的双向性取向、自尊自强、追求完美的个性心理特征以及现实的高等教育竞争环境是影响高校中年女教师心理障碍的主要成因,并有针对性地提出了相应的对策思考。

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