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2016年12月5日,联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心召开“构建生态村的建设模式”专家研讨会。研讨会以“生态村建设的途径和方法”为主题,力求在新的历史条件下探索乡村建设的途径和方法,构建中国的乡村建设模式,并以乡村建设为载体,通过教育培训传播中国文化。
2014年12月18日,由东北师范大学主办的《中国农村教育发展报告2013-2014》新闻发布会暨中国农村教育专题数据库上线仪式在北京召开,这也是东北师范大学连续第三年在京召开中国农村教育发展报告发布会。教育部社会科学司和基础教育一司、中国教育学会、全国教育科学规划办、北京师范大学出版集团、中国教育政策研究院、北京教育科学研究院、华中师范大学教育学院、长春市宽城区政府和教育局等单位的专家和领导,校...
中国的高速发展和日趋繁荣受到世人瞩目。上海、北京等大城市的基础设施建设已经不亚于世界上任何一座城市。商业兴旺,摩天大楼大量涌现,都预示着中国经济似乎将持续增长。中国的外汇储备和外贸政策深刻地影响着世界市场。中国儿童的学习能力也受到广泛认可。然而,离开沿海发达地区深入内地,仍然有数以万计的中国人生活在极度贫困当中。在这里,骡子代替了豪华轿车,数落的村庄代替了万丈高楼。三分之二的中国年轻一代在这里成长...
2014年1月16日下午,由教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学农村教育研究所承担完成的《中国农村教育发展报告2012》新闻发布会在北京举行。教育部教师工作司副司长殷长春、国家教育发展中心副主任杨银付、社会科学司成果处处长魏贻恒、基础教育一司政策处处长高学贵、东北师范大学党委副书记兼副校长李忠军教授、北京师范大学出版集团副总编辑李艳辉、中国人民大学教育学院党总支书记秦惠民教授、北京师范大学教...
近日,由中国陶行知研究会、北京师范大学农村教育农村发展研究院、东北师范大学农村教育研究所联合主办的“中国农村教育的价值取向(乐山论坛)”在青神县举办。中国陶行知研究会副会长韩邦彦一行,及全国著名农村教育家赵家骥及全国各地教育行政工作者、研究人员、学校管理者等近100人参加论坛。
近日,教育部人文社会科学重点研究基地——农村教育研究所与相关部门和单位共同主办了两场学术研讨会。 教育部教师工作司、农村教育研究所主办了“统一城乡中小学教职工编制标准”学术研讨会。教育部教师工作司副司长殷长春、吉林省政府教育督导团总督学孙鹤娟、校长助理兼社会科学处处长刘建军出席了会议。地方教育行政部门领导及高校和科研单位相关专家学者代表共30余人参加了会议。与会人员围绕中小学教职工编制的计量方式...
影响云南省少数民族地区农村教育公平因素分析。
当前农村义务教育普遍存在的一个相当突出的问题是负债问题。说到负债,自然要先分析其成因。大致来看,农村义务教育的债务主要是在完成“两基”(即到2000年基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲。是1992年党的十四大提出的上世纪90年代我国教育发展的重要目标)达标任务过程中形成的。细分起来,其一是,要完成“两基”的任务。直到上世纪末,全国约有中、小学危房1000多万平方米,约有几百万中小学生每天坐在...
2005年4月29日至5月4日期间,由中山大学研究生组成的“中山大学农村教育考察团”一行十一人远赴中越边境地区的广西壮族自治区百色地区靖西县,考察当地农村教育及经济发展状况。活动的主题是:“托起西部的希望,同一片蓝天,同样的笑容!” 通过实地考察落后地区的教育和经济发展现状,系统关注西部教育,学以致用,支持西部发展。

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