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搜索结果: 1-11 共查到中国语言 南京师范大学国际文化教育学院相关记录11条 . 查询时间(0.493 秒)
朱乐川,男,1986年出生,南京人,祖籍浙江海盐。文学博士(博士后),副教授。中国训诂学会会员,江苏省语言学会会员。本硕博皆在南京师范大学文学院学习,硕博专业皆为古代汉语。2014年6月至2016年6月,于北京师范大学文学院进行博士后研究工作,2016年6月出站后即至南师大国际文化教育学院任教,2019年晋升为副教授。其研究领域主要为语源学、域外汉籍研究、对外汉语教学研究、民国语言学史研究等。讲授...
赵越,男,1979年3月出生,吉林松原人,文学博士,在站博士后,副教授。现为国际文化教育学院进修系副主任。中国辞书学会会员,中国跨文化际学会会员,江苏省语言学会会员,省级普通话水平测试员。2018年度获南京师范大学“优秀教师奖”。研究方向:词汇学与词典学、汉语作为第二语言的习得研究、跨文化交际等。迄今为止,已在国内外发表SCI、CSSCI、核心期刊、高校学报(哲社版)等学术论文20余篇,出版学术...
周文华,文学博士,副教授。汉语国际教育研究所中介语理论与应用研究室研究员。1995年参加工作,任教中学英语。2004年9月至2007年6月于南京师范大学文学院攻读硕士学位,2007年9月至2010年6月于南京师范大学国际文化教育学院攻读博士学位。专业为对外汉语教学,研究方向为第二语言习得理论与应用、现代汉语语法。任教留学生初级汉语、中级汉语、论文写作等课程,对外汉语专业中国本科生中文写作课程,主持...
邹昭华,南京师范大学国际文化教育学院,副教授。研究方向:中国语言与文学。获奖情况:《高考作文的常见失误及其对策》,1996年获南京师范大学教学成果二等奖。本人为主要合作者。《对外汉语写作教学改革的理论与实践》,1998年获南京师范大 学优秀教学成果三等奖。“对外汉语写作”,2000年获南京师范大学“九五“重点建设课程展评二等奖,本人为课程主持人。“南京师范大学巾帼建功先进个人”2010年3月8日。...
叶皖林,博士,南京师范大学国际文化教育学院副教授,硕士生导师。研究方向:主要从事第二语言汉语教学和习得研究;目前主要致力于第二语言口语测量与教学实验研究、语言认知研究。科研成果:1、汉语口语学习策略的结构与特点研究(专著),南京师范大学出版社, 2017;2、英语母语者汉语口语水平发展研究,南京师范大学文学院学报, 2015;3、汉语口语学习策略结构的教育现场研究,南京师大学报(社会科学版),20...
钱慧真(1980—)女,山东夏津人,副教授。1999年9月至2003年6月于聊城大学就读本科,2003年9月至2009年6月于山东大学攻读硕士、博士学位,师从徐超教授;2009年9月博士毕业后直接进入南京师范大学中国语言文学博士后流动站工作,师从董志翘教授;2011年6月博士后出站留校工作至今。专业为汉语言文字学,研究方向为明清汉语、语言接触、对外汉语教学史。现为南师大国际文化教育学院副教授,两年...
郭圣林,男,1972年生,安徽庐江人,文学博士,副教授,福建省辞书学会常务理事,江苏省语言学会秘书长。教学科研成果:出版专著1部,参编教材4部;主持完成江苏省社科基金项目1项、江苏省教育厅项目1项、江苏省社科联项目1项,参加国家社科基金项目2项、教育部人文社科规划基金项目2项;发表论文多篇;会议论文获第三届现代汉语语法国际研讨会语法新秀二等奖、江苏省语言学会第三届青年学者优秀论文奖一等奖,专著获江...
车淑娅,浙江大学文学博士,南京大学博士后,南京师范大学国际文化教育学院教授,对外汉语及汉语国际推广专业硕士生导师。研究方向:中国语言与文学。专著:1.《韩非子词汇研究》,成都:巴蜀书社,2008年出版。2.《古代汉语语义语法发展专题研究》,成都:巴蜀书社,2008年出版。
段业辉,南京师范大学国际文化教育学院,教授,博士生导师。研究方向:中国语言与文学。社会兼职:中国对外汉语教学学会会员。论著:《新闻语言学》,江苏教育出版社,1999年;《现代汉语语法语义研究》,南京师范大学出版社,1999年;《中古汉语助动词研究》,南京师范大学出版社,2002年;《新闻语言比较研究》,商务印书馆,2007年。
张小峰,男,1975年生人,副教授,研究生学历。本人的研究方向主要有两个方面。一方面是语气情态研究,主要集中在语气词的语法意义的探索上。语气词是交际双方凸现重要信息,明示话语结构,引导对方构建理解语境的语用功能词。它是一种非常重要的明示手段,说话者通过语气词“强调”或“渲染”所要传达的重要信息,引起听话者的注意,合理而高效地构建理解语境,从而推理出说话者的交际意图,顺利达到言语交际的目的。所以,从...
中国汉语水平考试(HSK)是测量母语非汉语者(包括外国人、华侨和中国国内少数民族学员)的汉语水平而设立的国家级标准化考试。汉语水平考试(HSK)是由北京语言文化大学汉语水平考试中心设计研制的,于1990年2月通过专家鉴定。汉语水平考试(HSK)是统一的标准化考试,实行统一命题、考试、阅卷、评分,并统一颁发证书。

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