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2019年11月1日上午,世界银行从事项目评估和成本分析研究工作的专家、毕业于美国哥伦比亚大学的教育经济学博士潘一林受邀,为我院师生举办了主题为“美国学校和学区基于证据的决策”的学术讲座。讲座在东区B815会议室举行,由高等教育研究所所长王晓阳教授主持,我院徐玲副教授、周雪敏、谷琳、胡欣等多位老师和研究生参加了本次活动。首先,潘一林博士介绍了为什么要关注实证决策,一方面因为当前全球范围内教育问责体...
高质量教育是人类共同的价值取向和努力目标。教育质量评估制度的目的就是对一所学校的质量加以确证,并使学校处于持续的质量改进过程中。在美国,认证制度和蓝丝带学校就是对私立学校和公立学校教育质量进行评估和确认常用的两种主要方法。认证制度和蓝丝带学校的评审等质量评估制度的介绍和引入,对解决中国教育质量问题和现行评估过程本身的问题都有借鉴意义和现实启发。

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